Бесплатная техническая библиотека
Инструкция по охране труда при лабораторных работах с использованием компьютерных видео-дисплейных терминалов. Полный документ

Охрана труда / Типовые инструкции по охране труда
Комментарии к статье
Техника безопасности
1. Общие положения
1.1. Настоящая инструкция устанавливает требования безопасности при выполнении лабораторных работ студентами с использованием видео-дисплейных терминалов (ВДТ) всех типов на основе электронно-лучевых трубок отечественного и за рубежного производства, которые используются в электронно-вычислительных машинах коллективного пользования и персональных ЭВМ (компьютерах).
1.2. К выполнению лабораторных работ с использованием компьютерных ВДТ студенты допускаются только после проведения инструктажа по охране труда и пожарной безопасности, изучения методических указаний и настоящей инструкции.
1.3. Проведение инструктажа и допуск студентов к выполнению лабораторных работ возлагается на преподавателя, ведущего лабораторные работы.
1.4. Регистрация инструктажа производится записью в журнале установленной формы с обязательной росписью студентов.
1.5. Студентам запрещается работать в компьютерном классе:
- в отсутствии преподавателя;
- в неустановленное время без разрешения преподавателя;
1.6. Каждый студент должен работать на закрепленном за ним рабочем месте. Переход на другое рабочее место без разрешения преподавателя запрещен.
1.7. При работе на компьютерах, в состав которых входят ВДТ, на пользователей могут действовать следующие опасные и вредные производственные факторы:
Физические:
- повышенное значение напряжения электрической цепи, замыкание которой
- может пройти через тело человека;
- повышенный уровень статического электричества;
- повышенный уровень электромагнитного излучения;
- повышенная напряженность электрического поля;
- прямая и отраженная от экранов блеклость;
- повышенная температура поверхностей оборудования (при работе с лазерными и светодиодными принтерами).
- неблагоприятное распределение яркости в поле зрения.
Химические (при работе с лазерными и светодиодными принтерами):
Психофизические:
- физические перегрузки статистического и динамического действия;
- нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, напряжение зрения, монотонность труда, эмоциональные пере грузки).
1.8. Необходимо помнить, что при размещении рабочих мест с компьютерными ВДТ необходимо соблюдать следующие требования:
- площадь на одно рабочее место должна составлять не менее 6,0 м2, а объем помещения не менее 20 м3;
- в компьютерном классе одновременно могут находиться не более 12 студентов;
- расстояние между боковыми поверхностями видеотерминалов должно быть не менее 1,2 м 2;
- расстояние между тыльной поверхностью одного видеотерминала и экраном другого должно быть не менее 2,5 м;
- проход между рядами рабочих мест должен быть не мене 1 м;
- рабочие места с ВДТ и персональными ЭВМ должны располагаться на расстоянии не менее 1 м от стен, а от стен со световыми проемами - не менее 1,5 м.
1.9. Нарушение требований настоящей инструкции является нарушением учебной дисциплины, и ответственность наступает в соответствии с действующим законодательством.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Перед выполнением лабораторной работы студент обязан ознакомиться с методическими указаниями по ее выполнению.
2.2. Проверить надежность установки аппаратуры на рабочем столе. ВДТ не должен стоять на краю стола. Повернуть ВДТ так, чтобы было удобно смотреть на экран - под прямым углом (а не сбоку) и немного сверху вниз; при этом экран должен быть слегка наклонен - нижний его край ближе к оператору.
2.3. Проверить отсутствие видимых повреждений электропроводки, соединительных шнуров, штепсельных вилок, розеток, и т.д.
2.4. Отрегулировать и зафиксировать высоту кресла, удобный для работы наклон его спинки.
2.5. Включить аппаратуру выключателями на корпусах (только с разрешения преподавателя) в следующей последовательности:
- блок бесперебойного питания, если компьютер подключен к сети через него;
- ВДТ;
- системный блок;
- клавиатуру;
- принтер, другие периферийные устройства.
2.6. Отрегулировать яркость свечения экрана ВДТ, минимальный размер светящейся точки, фокусировку, контрастность. Не следует делать изображение слишком ярким, чтобы не утомлять глаза.
2.7. Рекомендуются:
- яркость свечения экрана - не менее 100 кд/м2;
- отношение яркости экрана ВДТ к яркости окружающих его поверхностей в рабочей зоне - не более 3:1;
- минимальный размер светящейся точки - не более 0,4 мм для монохромного ВДТ и не менее 0,6 мм для цветного;
- контрастность изображения знака - не менее 80%.
2.8. При обнаружении каких-либо неисправностей выполнение работы не начинать, уведомить об этом преподавателя.
3. Требования безопасности во время выполнения работы
3.1. К выполнению лабораторной работы на ПЭВМ можно приступать только с разрешения преподавателя.
3.2. Во время выполнения лабораторной работы студент обязан строго следовать рекомендациям методических указаний к данной работе.
3.3. Экран видеотерминала и клавиатура должны размещаться на оптимальном расстоянии от глаз пользователя, что составляет 600 - 700 мм, но не ближе 600 мм;
3.4. Клавиатуру следует располагать на расстоянии 100 - 300 мм от края, обращенного к работающему;
3.5. Недопустимо:
- принимать пищу на рабочем месте;
- самостоятельно ремонтировать аппаратуру;
- пользоваться неисправными розетками, распределительными щитками, выключателями и другими электроустановочными приборами;
- класть сумки и другие посторонние предметы на рабочий стол;
- класть какие-либо предметы на аппаратуру, бутерброды и напитки на клавиатуру или рядом с ней - это может вывести ее из строя;
- закрывать чем-либо вентиляционные отверстия аппаратуры, что может при
- вести к ее перегреванию и выходу ее из строя.
3.6. При возникновении несчастного случая свидетель или сам пострадавший должны:
- немедленно уведомить преподавателя о происшедшем и принять меры по оказанию медицинской помощи;
- сохранить до прибытия комиссии по расследованию обстановку на рабочем месте и оборудование в том состоянии, в котором они были на момент события (если это не угрожает жизни и здоровью других людей и не приведет к более тяжким последствиям).
4. Требования безопасности по окончании работы
4.1. По окончании лабораторной работы необходимо закрыть все рабочие файлы, находящиеся в оперативной памяти компьютера, выйти из программной среды, вернуться в ОС Windows.
4.2. По требованию преподавателя по окончании лабораторной работы необходимо произвести все необходимые действия в операционной системе для подготовки к выключению компьютера.
4.3. По окончании лабораторной работы необходимо выключить выключателями на корпусах (с разрешения преподавателя):
1) принтер, другие периферийные устройства;
2) процессор;
3) ВДТ;
4) блок бесперебойного питания, если компьютер подключен к сети через него;
4.4. Накрыть клавиатуру крышкой во избежание попадания в нее пыли.
4.5. Привести в порядок рабочее место.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. К аварийным ситуациям относятся:
5.1.1. Внезапное прекращение подачи электроэнергии;
5.1.2. Обрыв или короткое замыкание электрических цепей аппаратуры;
5.1.3. Возгорание аппаратуры, электрической проводки.
5.2. В случае прекращения подачи электроэнергии:
5.2.1. Отключить оборудование в такой последовательности:
1) периферийные устройства;
2) процессор;
3) ВДТ;
4) блок бесперебойного питания;
5.2.2. Выдернуть штепсельные вилки из розеток.
5.2.3. Уведомить о случившемся преподавателя.
5.3. При обрыве или коротком замыкании электрических цепей:
5.3.1. Выключить рубильник, произвести отключение аппаратуры в указанной выше последовательности;
5.3.2. Уведомить о случившемся преподавателя.
5.4. В случае возникновения пожара:
5.4.1. Уведомить о случившемся преподавателя
5.4.2. Немедленно выйти из помещения, плотно закрыв за собой дверь.
5.4.3. О пожаре сообщить по телефону 01;
5.5. Последовательность оказания первой помощи:
- устранить воздействие на организм повреждающих факторов угрожающих
- здоровью и жизни пострадавшего (освободить от действия электрического тока, вы нести из зараженной атмосферы, погасить горящую одежду и т.п.);
- определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни по страдавшего и последовательность мероприятий по его спасению;
- выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего в порядке
- срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное
- дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение, иммобилизовать место перелома, наложить повязку и т.п.);
- поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;
- вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03, либо принять меры для
- транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение;
- первую (доврачебную) помощь пострадавшему может оказывать либо преподаватель, либо студенты, прошедшие специальное обучение по правилам оказания первой медицинской помощи;
- помощь пострадавшему, оказываемая не медицинскими работниками, не должна заменять помощи со стороны медицинского персонала и должна оказываться лишь до прибытия врача.
Рекомендуем интересные статьи раздела Типовые инструкции по охране труда:
▪ Работник розничной торговли. Типовая инструкция по охране труда
▪ Автогазозаправщик. Типовая инструкция по охране труда
▪ Станочник деревообрабатывающих станков, занятый обработкой заготовок на фрезерных и фрезерных карусельных станках. Типовая инструкция по охране труда
Смотрите другие статьи раздела Типовые инструкции по охране труда.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте
01.08.2026
Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном.
Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас.
Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>
Умные жилеты, спасающие от жары
01.08.2026
Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов.
Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы.
В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>
Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию
31.07.2026
Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству.
Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль.
Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>
Случайная новость из Архива Энергетические футляры для iPhone 6 и iPhone 6s
12.12.2015
Компания Apple начала продажи чехлов Smart Battery Case для iPhone 6 и iPhone 6s, позволяющих значительно увеличить время автономной работы смартфонов.
Футляры наделены встроенным аккумулятором, который вкупе с батареей собственно сотового аппарата обеспечивает до 25 часов разговоров или до 18 часов работы в Интернете через сотовую сеть четвертого поколения LTE.
Мягкая подкладка из микроволокна защищает корпус iPhone, а благодаря шарнирной конструкции из эластомерного материала чехол легко снимать и надевать. Внешняя поверхность футляра выполнена из силикона.
Когда iPhone находится в чехле Smart Battery Case, на экране блокировки и в центре уведомлений отображается индикатор аккумулятора с точными данными об остатке заряда. Заряжать смартфон и аккумулятор футляра можно одновременно.
Чехол поддерживает аксессуары с разъемом Lightning, например, кабель Lightning/USB (входит в комплект поставки iPhone). Его также можно использовать с док-станцией для iPhone с разъемом Lightning.
Smart Battery Case предлагается в белом и темно-сером вариантах цветового исполнения по ориентировочной цене в 110 USD.
|
Другие интересные новости:
▪ Цифровой кошелек вместо бумажных и пластиковых документов
▪ Новый способ управления и манипулирования оптическими сигналами
▪ Звуки природы полезны для здоровья
▪ Ремонт клюва с помощью компьютера
▪ Управление компьютером с помощью языка
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Узлы радиолюбительской техники. Подборка статей
▪ статья Как солнце в малой капле вод. Крылатое выражение
▪ статья Почему Леонида Ярмольника исключили из актерского состава фильма Кин-дза-дза!? Подробный ответ
▪ статья Бегония. Легенды, выращивание, способы применения
▪ статья Имитатор кряканья утки. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
▪ статья Трансивер HDK-97. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники
Оставьте свой комментарий к этой статье:
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua
2000-2026