Бесплатная техническая библиотека

Инструкция по охране труда для волочильщика. Полный документ

Охрана труда / Типовые инструкции по охране труда

 Комментарии к статье

Техника безопасности

1. Общие требования охраны труда

1.1. Настоящая инструкция разработана в соответствии с Типовой инструкцией по ОТ для станочников металлообрабатывающих станков ТОИР - 15-050-97 и содержит требования, обеспечивающие безопасность работ при волочении материалов на волочильных станках в автоматном цехе, а также излагает правила поведения рабочего в цехе и на территории завода.

1.2. К самостоятельному выполнению работ на волочильных станках допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, вводный инструктаж по охране труда, и инструктаж по ОТ на рабочем месте, обучение и сдавшие экзамен с присвоением им квалификационного разряда.

1.3. Повторный инструктаж на рабочем месте проводят с каждым работником не реже, чем через 3 месяца.

1.4. Внеплановый инструктаж проводят при изменении правил по охране труда, технологического процесса, замене и модернизации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья; при перерыве в работе более 3 месяцев, при нарушении работниками требований безопасности труда, которые привели или могут привести к травме, аварии, пожару, взрыву.

Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии в объеме первичного инструктажа на рабочем месте.

1.5. На территории завода и в цехах соблюдайте "Инструкцию по технике безопасности для работающих на заводе" (общие требования):

• ходите по тротуарам и дорожкам, специально предназначенным для пешеходного движения, а где их нет - по проезжей части, придерживаясь левой стороны;
• будьте внимательны к сигналам движущегося транспорта и не перебегайте путь впереди него;
• не ходите по железнодорожным путям, не подлезайте под стоящие платформы и вагоны;
• не разгоняйте тележки цехового транспорта и не катайтесь на них;
• пользуйтесь только установленными проходами,
• если на высоте работают люди, проходите это место на расстоянии, так как с высоты может упасть какой-либо предмет;
• не стойте и не проходите под поднятым грузом или в непосредственной близости от него;
• не смотрите незащищенными глазами на электросварку, помните, что болевые ощущения глаз могут появиться не сразу, а через несколько часов;
• не прикасайтесь к электропроводам или иным токоведущим частям, не пытайтесь устранить сами неисправность электропроводов или электрооборудования, вызывайте для этой цели электрика;
• не включайте и не выключайте (кроме аварийных случаев) машины, станки и механизмы, работа, на которых не поручена Вам мастером или руководителем цеха;
• ездить на электрокарах, сидеть на бортах автомашин запрещается;
• не открывайте дверцы электрощитов и другой электроаппаратуры;
• курите в специально отведенных для этого местах;
• не поднимайте груз сверх допустимой нормы.

Помните, что разрешается поднимать груз весом не более:

• мужчинам - 50 кг;

женщинам в возрасте 18 лет и старше:

• подъем и перемещение тяжестей при чередовании с другой работой (до 2 раз в час) - 10 кг,
• подъем и перемещение тяжестей постоянно в течение рабочей смены - 7 кг;

величина динамической работы, совершаемой в течение каждого часа рабочей смены не должна превышать:

• с рабочей поверхности - 1750 кгм,
• с пола - 875 кгм;
• подъем тяжестей на высоту более 1,5 м - 10 кг;
• при перемещении грузов на тележках или в контейнерах прилагаемое усилие не должно превышать 10 кг.

В массу поднимаемого и перемещаемого груза включается масса тары и упаковки.

1.6. Выполняйте только ту работу, которая поручена Вам мастером, и при условии, что безопасные способы ее выполнения Вам известны.

1.7. Работайте на станках только тех систем, которые Вами изучены и к самостоятельной работе, на которых Вы допущены.

1.8. Заметив нарушения правил охраны труда другими рабочими, предупредите их о необходимости соблюдения требований ОТ.

1.9. Работайте только в исправной, аккуратно заправленной спецодежде, предусмотренной Типовыми отраслевыми нормами для данной профессии:

• костюм;
• очки защитные;
• ботинки кожаные,
• рукавицы брезентовые;
• респиратор;
• средства защиты органов слуха (беруши)

1.10. Следите, чтобы пол вокруг оборудования был ровным и нескользким, если он облит маслом, эмульсией, потребуйте, чтобы его посыпали опилками, песком или сделайте это сами. Опилки и песок уберите лопатой или совком в ящик.

1.11. При работе на волочильном барабане и на продольно-волочильном стане опасными и вредными производственными факторами являются:

• движущие и вращающиеся части механизмов и вращающийся бухтовый материал;
• вредное воздействие масла на кожный покров;
• значительное пылеобразование(металлическая пыль) в зоне волочения, ввиду наличия окалины бухтового материала что может вызвать заболевание органов дыхания;
• повышенный уровень шума на рабочем месте;
• электрический ток, напряжением до 50В.

Для сохранения здоровья работника предельно допустимая концентрация (ПДК) и предельно допустимый уровень (ПДУ) физических факторов наиболее характерных на рабочем месте работника данной профессии:

• шум (эквивалентный уровень звука) 80 дб;
• освещенность рабочей поверхности 400 лк;
• температура воздуха:
• летом 18-27°C
• зимой 17-23°C
• запыленность 6,0 мг/м3.

1.12. Выполняйте правила пожарной безопасности, содержите рабочее место в чистоте, курите только в специально оборудованном месте. Использованную ветошь складывайте в специальный ящик.

1.13. О каждом несчастном случае с Вами или Вашими товарищами немедленно поставьте в известность мастера или руководителя цеха и обратитесь в здравпункт.

1.14. Волочильщик должен знать:

• инструкцию по эксплуатации волочильных станков (паспорт станка);
• инструкцию о мерах противопожарной безопасности;
• инструкцию по оказанию первой помощи пострадавшим;
• инструкцию по ОТ для работающих на заводе;
• при работе с ГПМ - инструкцию по ОТ для лиц, связанных с работой на малых грузоподъемных механизмах, управляемых с пола. К работе на грузоподъемных механизмах, управляемых с пола, приказом по цеху допускаются лица, прошедшие обучение и инструктаж с последующей проверкой навыков по управлению этими механизмами.

1.15. Соблюдайте правила личной гигиены:

• не мойте руки в масле, керосине, эмульсии, растворителе;
• не принимайте пищу у станка и в цехе;
• не храните личную одежду на рабочем месте.

1.16. Требования настоящей инструкции являются обязательными. Невыполнение этих требований рассматривается как нарушение трудовой и производственной дисциплины.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Перед началом работ необходимо:

• надеть рабочую одежду, которая должна быть застегнута на все пуговицы;
• застегнуть или обвязать обшлага рукавов;
• длинные волосы убрать под головной убор;
• надеть индивидуальные средства защиты, (наушники, респиратор). Запрещается работать в легкой открытой обуви, а также с закатанными рукавами.

2.2. Перед началом работ внимательно изучите паспорт оборудования, осмотрите станочное оборудование, необходимый инструмент, ключи, определить их исправность и готовность к использованию.

2.3. Примите станок от сменщика: проверьте, хорошо ли убран станок и рабочее место, узнайте у сменщика или мастера о имевшихся в предыдущей смене неполадках в работе станка, и какие были приняты меры по их устранению.

2.4. Проверьте весь необходимый крепежный инструмент, наличие приспособлений и их исправность.

2.5. Проверьте наличие и исправность:

• защитных ограждений вращающихся и движущихся частей механизмов, машин, инструмента, а также токоведущих частей электрической аппаратуры;
• органов управления (механизмов главного движения, пуска, останова движения и др.);
• вентиляционного устройства и правильность его установки, а именно в положении, наилучшем для улавливания пыли;
• заземляющего провода и надежность его крепления;
• зажимных клещей;
• блокировочных устройств;
• волочильного инструмента (отсутствие трещин, надломов);
• подножной решетки и состояние пола на рабочем месте.

2.6. На холостом ходу станка проверьте:

• исправность органов управления;
• исправность системы смазки, охлаждения, при необходимости произведите смазку трущихся частей механизмов маслом из масленки;
• арматуры местного освещения;
• исправность фиксации рычагов включения и переключения.

2.7. Отрегулируйте местное освещение так, чтобы рабочая зона была достаточно освещена, и свет не слепил глаза. Протрите арматуру и электролампу сухой ветошью до включения лампы.

2.8. О неисправности станка, инструмента, приспособления, вентиляции, заземления, защитных ограждений и блокировок немедленно сообщите мастеру; до устранения неисправности и указаний мастера к работе не приступайте.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Включите вентиляцию.

3.2. Выполняйте требования по обслуживанию и уходу за станком, изложенных в паспорте на станок, а также указания предупредительных таблиц, имеющихся на станке.

3.1. Работать на станках, при отсутствии или неисправности: заземляющих проводов, защитных экранов и ограждений, блокирующих устройств, запрещается.

3.3. Будьте внимательны, не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы.

3.4. Работу производите только на исправном станке, с исправными приспособлениями, инструментами, заземлением, вентиляцией, ограждениями и блокировками.

3.5. Не прикасайтесь к протягиваемому материалу, инструменту или вращающимся частям станка до полной их остановки.

3.6. Не передавайте что-либо через станок, не производите смазку, чистку и обтирку на ходу станка и при включенным электродвигателе.

3.7. При обнаружении напряжения (ощущение тока) на металлических частях станка или постороннего шума в механизмах, немедленно прекратите работу, сообщите об этом мастеру, и до его указаний к работе не приступайте.

3.8. При подаче материала в захватные клещи на холостом ходу используйте рукавицы.

3.9. Обязательно остановите станок и выключите электродвигатель при:

• временном прекращении работ;
• исправлении запутывания бухтового материала;
• перерывах в подаче электроэнергии;
• уборке, чистке и смазке станка;
• обнаружении неисправности: оборудования, инструментов, приспособлений, ограждений, блокировки, заземления, вентиляции, освещения.

3.10. Во время работы станка запрещается:

• открывать или снимать ограждения или предохранительные устройства;
• подтягивать болты, гайки и другие детали станка;
• производить смазку; облокачиваться на станок.

3.11. При установке бухтового материала для волочения и снятия после волочения пользуйтесь подъемными механизмами, изучите и работайте в соответствии с требованиями - "Инструкцию по ОТ для лиц, связанных с работой на малых грузоподъемных механизмах, управляемых с пола". Помните что к работе на грузоподъемных механизмах, управляемых с пола, приказом по цеху допускаются лица, прошедшие обучение и инструктаж с последующей проверкой навыков по управлению этими механизмами.

3.12. Следите за исправностью звеньев цепи горизонтальных волочильных станков. Немедленно прекратите работу при их неисправности.

3.13. Остерегайтесь удара каретки при ее возвращении к фильеру.

3.14. Надежно крепите заправленный материал в каретке с помощью захвата.

3.15. При обнаружении напряжения (ощущение тока) на металлических частях станка или шума в станке, немедленно прекратите работу (обесточьте станок), сообщите об этом мастеру, и до его указания к работе не приступайте.

3.16. Запрещается:

• пользоваться местным освещением, питающимся от сети напряжением свыше 50 В;
• принимать пищу на рабочем месте и в цехе;
• мыть руки в масле, эмульсии, растворителе и керосине.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. При внезапной поломке станка, приспособления, инструмента, защитных ограждений, блокировочных устройств, заземления, вентиляции, немедленно обесточьте станок, и сообщите об этом мастеру. До окончания ремонта и указания мастера к работе не приступайте.

4.2. В случае возникновения пожара:

• обесточить электрооборудование;
• немедленно сообщить всем работающим и мастеру, вызовите пожарную охрану по телефону _______ или сообщите диспетчеру завода по телефону _______;
• принять меры к вызову на место пожара непосредственного руководителя цеха, участка или других должностных лиц;
• приступить к тушению очага возгорания имеющимися средствами пожаротушения до прибытия пожарной команды. Помните, что при тушении электрооборудования при помощи углекислотных, порошковых огнетушителей или песка, соблюдайте безопасное расстояние (не менее 1 м) от распыляющего сопла и корпуса огнетушителя до токоведущих частей.

4.3. При отключении электроэнергии:

• прекратите работу;
• обесточьте станок;
• сообщите мастеру;
• возобновите работу при подаче электроэнергии и указании мастера.

4.4. Сообщите мастеру. Позвоните по телефону _______ в ООТ. Окажите первую медицинскую помощь согласно пострадавшим.

ВНИМАНИЕ! При освобождении пострадавшего от действия электрического тока следите за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и напряжением шага. Для этого необходимо пользоваться деревянной палкой, доской или сухой одеждой, навернутой на руку.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. Выключите и обесточьте станок.

5.2. Приведите в порядок рабочее место. Протрите станок от грязи и смажьте трущиеся части станка, аккуратно сложите готовые детали и заготовки.

5.3. При сдаче смены сообщите сменщику или мастеру о замеченных неполадках станка и о принятых мерах по их устранению.

5.4. Вымойте руки и лицо теплой водой с мылом или другими предусмотренными моющими средствами, примите душ.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Типовые инструкции по охране труда:

▪ Работы на стоечных линиях связи и при подвеске кабелей связи. Типовая инструкция по охране труда

▪ Погрузочно-разгрузочные работы, перемещение и складирование материалов. Типовая инструкция по охране труда

▪ Работа на машинах для склеивания складных коробочек. Типовая инструкция по охране труда

Смотрите другие статьи раздела Типовые инструкции по охране труда.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Самолет меняет вкус привычных продуктов 27.09.2026

Одна и та же еда может восприниматься совершенно по-разному на земле и на борту пассажирского самолета. На первый взгляд причина может показаться очевидной: качество продуктов или особенности приготовления. Однако специалисты утверждают, что значительную роль играют непосредственно условия полета. Шум двигателей, давление в герметичном салоне и даже звуковой фон способны изменять работу механизмов, отвечающих за восприятие вкуса и аромата пищи. Одним из наиболее интересных факторов оказался постоянный шум. Профессор Оксфордского университета Чарльз Спенс исследовал влияние громких звуков на вкусовые ощущения и обнаружил, что в шумной обстановке человек может слабее воспринимать сладость. Поэтому напиток или десерт, которые на земле кажутся достаточно насыщенными, во время полета способны восприниматься более пресными. При этом эффект не одинаков для всех вкусов. Особенно любопытно ведет себя умами - вкус, характерный, например, для помидоров, грибов и пармезана. В условиях полета ...>>

Новая нержавеющая сталь заменит титан в производстве водорода 27.09.2026

Производство водорода с помощью электролиза требует материалов, способных длительное время работать в агрессивной химической среде и при высоких электрических напряжениях. Даже нержавеющая сталь, которая обычно отличается высокой устойчивостью к коррозии, в таких условиях постепенно разрушается. Поэтому в наиболее ответственных элементах электролизеров приходится использовать гораздо более дорогие материалы, прежде всего титан. Исследователи из Университета Гонконга предложили новый сплав, который потенциально способен значительно сократить зависимость от титана. Материал получил название SS-H2, а его главное преимущество заключается в необычном механизме защиты поверхности. Обычная нержавеющая сталь сохраняет устойчивость благодаря тонкой пассивирующей пленке на основе оксида хрома. Этот слой изолирует металл от агрессивной среды и препятствует дальнейшему развитию коррозии. Однако при достаточно высоком электрическом напряжении защитная пленка может разрушаться, после чего традици ...>>

Кораллы, устойчивые к потеплению, хуже справляются с болезнями 26.09.2026

Коралловые рифы существуют в условиях постоянного взаимодействия множества факторов окружающей среды, поэтому способность переживать один вид стресса еще не гарантирует общей устойчивости организма. Особенно важной эта проблема становится на фоне потепления океана, которое уже приводит к массовому обесцвечиванию кораллов. Исследователи Бостонского университета обнаружили, что симбиоз с теплостойкими водорослями рода Durusdinium действительно помогает кораллам переносить кратковременное повышение температуры, но одновременно может повышать их уязвимость к бактериальным инфекциям. Жизнь кораллов во многом зависит от микроскопических водорослей, которые обитают внутри их тканей. Благодаря фотосинтезу эти симбионты обеспечивают организм-хозяин значительной частью питательных веществ. Однако при чрезмерном нагревании воды нормальное взаимодействие нарушается: водоросли могут покидать ткани коралла, из-за чего он теряет окраску и белеет. Массовое обесцвечивание сегодня считается одной из ...>>

Случайная новость из Архива Обучающие ошибки 09.11.2019 Учась чему-либо, мы неизбежно делаем ошибки, и считается, что без ошибок мы не сможем ничему научиться. Но ошибаться можно много или мало, и возникает вопрос, сколько ошибок нужно для наиболее эффективного обучения? Очевидно, их не должно быть слишком мало - потому что тогда возникнет вопрос, узнаем ли мы вообще что-то новое. Представим, к примеру, что мы выполняем грамматическое упражнение по иностранному языку, и выполняем его с первого раза на 100% - это значит, что в упражнение содержит правила, которые мы давно и хорошо усвоили. Но ошибок и не должно быть слишком много - потому что тогда мы, скорее всего, вообще не выполним свою задачу и опять же ничего не узнаем. Представим другое языковое упражнение, в котором мы ошиблись почти везде - в таком случае мы вообще вряд ли поймем, что правильно, а что нет. Исследователи из Аризонского университета, Принстона и других научных центров посчитали число ошибок, оптимальное для обучения - оказалось, что их должно быть около 15%. То есть в рамках какого-нибудь задания на какую-нибудь тему 85% ответов должны быть правильными - тогда мы уж точно выучим то, что хотели выучить. Правда, насчет "мы" здесь есть некоторая натяжка: авторы работы экспериментировали не с людьми, а с компьютерными алгоритмами, которых натаскивали различать некие объекты по категориям, или отличать четные числа от нечетных, или отличать большие числа от малых. Компьютеры обучались быстрее всего, если во время обучения они ошибались не более чем в 15% случаев. Хотя, по словам авторов работы, если проанализировать исследования с обучающимися животными, то и там можно обнаружить ту же закономерность с 15% неправильных ответов. Если те же самые 15% имеют место у людей, то это, очевидно, должно помочь оптимизировать некоторые образовательные методы. Речь опять же не о том, что студенты должны стараться получать оценки ниже высшей. Эти проценты имеют значение прежде всего для тех, кто разрабатывает учебные курсы, методические пособия и пр. Например, если студента-медика учат отличать рентгенограммы, на которых есть опухоль, от рентгенограмм, на которых нет опухоли, то студент быстрее поймет, чем они отличаются, если его будут учить на таком наборе учебных снимков, где он ответит правильно в 85% случаев.

Другие интересные новости:

▪ Сухая чистка птиц

▪ Электрический велосипед

▪ Аккумулятор Lenmar Helix не даст телефону разрядиться

▪ Портативный CD плеер с FM передатчиком

▪ Оверклокерская память Kingston FURY Beast DDR5 RGB

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Освещение. Подборка статей

▪ статья Неподвижный мотоблок. Чертеж, описание

▪ статья Кто такой спонсор? Подробный ответ

▪ статья Эвкалипт голубой. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Ультразвуковая кошка. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Сумматор, регулируемый ФНЧ и фазовращатель для сабвуферного канала на полевых транзисторах и ОУ с рисунком печатной платы. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026