Бесплатная техническая библиотека

Должностная инструкция для проректора по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения. Полный документ

Охрана труда / Должностные инструкции

 Комментарии к статье

I. Общие положения

1. Проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения относится к категории руководителей, принимается на работу и увольняется с работы приказом ректора вуза.
2. На должность проректора по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения назначается лицо, имеющее высшее образование, ученую степень доктора или кандидата наук, научные труды с опытом научной и организаторской работы не менее 5 лет.
3. Проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения подчиняется ректору вуза.
4. В своей деятельности проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения руководствуется:

• законодательными и нормативными документами, регулирующими соответствующие вопросы;
• методическими материалами, касающимися вопросов его деятельности;
• уставом учреждения;
• правилами и нормами гигиены труда, правилами трудового распорядка;
• настоящей Должностной инструкцией.

5. Проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения должен знать:

• нормативные правовые акты, другие руководящие и методические документы и материалы, регулирующие вопросы функционирования и развития системы образования, в том числе высшего;
• отечественные и зарубежные достижения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
• методику по совершенствованию учебной работы;
• передовые образовательные технологии;
• трудовое законодательство;
• правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

6. Во время отсутствия проректора по воспитательной деятельности и социальным вопросам высшего учебного заведения его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение.

II. Должностные обязанности

1. Руководит планированием, координацией и контролем деятельности структурных подразделений университета в сфере воспитательной и социальной работы с обучающимися по ООП, работниками университета.
2. Координирует взаимодействие администрации, служб, структурных подразделений университета в области воспитательной деятельности и социальной работы.
3. Курирует работу:

• заместителей директоров (деканов) по воспитательной работе, методистов по воспитательной работе, воспитателей общежитий;
• медицинские пункты университета, организацию медицинских осмотров, диспансеризации, вакцинации обучающихся и работников;
• работу комендантов общежитий и паспортистов в части заселения и выселения обучающихся и работников;
• факультет дополнительной подготовки студентов;
• центры, театры, клубы и др. структурные подразделения, осуществляющие культурно-массовую и спортивно-оздоровительную деятельность;
• фонд социальной поддержки студентов и аспирантов;
• фонд материальной поддержки работников и неработающих пенсионеров;
• комиссию по социальным вопросам и страхованию работников и неработающих пенсионеров;
• комиссию по аттестации работников;
• студенческие общежития в части распределения мест, управления организацией и контролем за вселением и выселением обучающихся и работников;
• структуры студенческого самоуправления.

4. Подписывает (утверждает):

• уведомления, предупреждения о выселении и иные письма, касающиеся жилищных правоотношений;
• запросы, письма, физическим и юридическим лицам по вопросам социального характера и воспитательной деятельности;
• приказы о вселении в студенческие общежития и выселении из них, о назначении академических и социальных стипендий и пособий, постановке на полное государственное обеспечение, о наложении дисциплинарных взысканий на обучающихся за нарушения Правил внутреннего распорядка университета, Положения о студенческом общежитии, за невыполнение условий договора, поощрении обучающихся за достижения во внеучебной деятельности, о назначении старост академических групп;
• должностные инструкции работников факультета дополнительной подготовки студентов, музыкального театра и других работников, находящихся в подчинении проректора;
• является председателем аттестационной комиссии университета.

III. Права

Проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам имеет право:

1. Действовать от имени вуза, представлять его во взаимоотношениях с иными структурными подразделениями вуза и другими организациями по различным вопросам.
2. Вносить на рассмотрение ректора предложения по улучшению деятельности вуза.
3. Осуществлять взаимодействие с руководителями всех структурных подразделений вуза, получать документы и информацию, необходимые для исполнения должностных обязанностей и прав.
4. Требовать от ректора вуза оказания содействия в исполнении своих прав и обязанностей.

IV. Ответственность

Проректор по воспитательной деятельности и социальным вопросам несет ответственность:

1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей Должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Украины.
2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.
3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Украины.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Должностные инструкции:

▪ Менеджер по информации. Должностная инструкция

▪ Специалист (эксперт, консультант) по вопросам кадров и кадровой работы. Должностная инструкция

▪ Таксировщик. Должностная инструкция

Смотрите другие статьи раздела Должностные инструкции.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Экраны влияют на детей неравномерно в разном возрасте 01.08.2026

Планшеты и смартфоны давно стали привычной частью повседневной жизни даже самых маленьких детей. Родители часто используют гаджеты, чтобы успокоить малыша или занять его на время, однако ученые все чаще задаются вопросом, как экранное время сказывается на развитии мозга и будущей способности к обучению. Новое исследование показывает, что значение имеет не только продолжительность просмотра, но и возраст, в котором ребенок проводит время перед экраном. Ученые наблюдали детей от рождения до 8 лет. Оказалось, что больше всего экраны влияют на мозг в два периода - в раннем младенческом возрасте и перед поступлением в школу. У детей, много времени проводивших перед экранами в эти возрастные точки, в 9 лет были несколько хуже успехи в обучении, а в 10,5 лет хуже работала рабочая память - способность удерживать и обрабатывать информацию здесь и сейчас. Исследователи из Франции и Сингапура проанализировали данные 502 детей и выделили два ключевых этапа. У младенцев мозг развивается очень ...>>

Умные жилеты, спасающие от жары 01.08.2026

Летняя жара в больших городах все чаще становится серьезным испытанием для людей, работающих на открытом воздухе. Мусорщики, строители и другие специалисты вынуждены проводить часы под палящим солнцем, рискуя перегревом. Китайские инженеры предложили практичное решение - специальные охлаждающие жилеты, которые помогают снизить ощущаемую температуру примерно на 10 градусов. Пока мир страдает от сильной жары, китайские инженеры разработали "умные" жилеты с климат-контролем. Жилеты с кондиционированием почти не отличаются от обычной рабочей одежды. Главное отличие - в системе охлаждения. В городе Нанкин в жилет вмонтированы два вентилятора, работающих от портативных аккумуляторов. Одного заряда хватает на 3-4 часа непрерывной работы. В Чанчжоу решили разместить в карманах охлаждающие элементы с материалом, который при нагревании переходит из твердого состояния в жидкое, активно поглощая тепло. Это поддерживает комфортную температуру в течение 2,5-4 часов. Такие жилеты выглядят почти ...>>

Летающие ветротурбины 3 МВт вышли в серию 31.07.2026

Традиционные ветряные электростанции зависят от силы и стабильности ветра у поверхности земли, где воздушные потоки часто бывают слабыми и порывистыми. На больших высотах ветер обычно сильнее и постояннее, поэтому инженеры уже давно рассматривают возможность подъема турбин в воздух. Китайская компания сделала важный шаг в этом направлении, перейдя от испытаний к мелкосерийному производству. Компания Beijing Linyi Yunchuan Energy Technology запустила мелкосерийное производство летающей ветротурбины S2000, а в провинции Чжэцзян возводят отдельный завод по производству материалов для оболочки аппарата. У компании уже есть предварительные договоренности с прибрежными городами и горными регионами, которые рассматривают возможность использования этой технологии для удовлетворения собственных энергетических потребностей. Прототип, который полгода назад только что поднялся в небо над Сычуанем, теперь превращается в целую отрасль. Идея S2000 проста: вместо того чтобы устанавливать ветряну ...>>

Случайная новость из Архива Принтер для печати светодиодов и фотоэлементов 23.11.2013 Принтер для больших светодиодных дисплеев, по словам немецких ученых, скоро станет реальностью. По словам доктора Армина Веделя (Armin Wedel) из Фраунхоферского института прикладных исследований полимеров в Потсдаме (Германия), скоро потребителей ожидают революционные экраны. Первый изогнутый экран был показан массовым зрителям в нынешнем году на выставке электроники в Берлине. В чем суть технологии? Светодиоды: гибкие, органические светоизлучающие диоды. Однако, отметил ученый, технология, используемая в таких дисплеях, выходит далеко за рамки изготовления экранов. Он считает, что органические светодиоды также идеально подходит для всех видов освещения и цифровых рекламно-информационных систем - электронных плакатов, рекламных стендов, дорожных знаков и систем управления дорожным движением. Ученые работали в сотрудничестве с инжиниринговой компанией MBRAUN, чтобы создать производственные мощности, которые смогли бы создавать светодиоды, а также органические солнечные панели в промышленных масштабах. Инновация состоит в том, что теперь светодиоды и солнечные элементы можно печатать из растворов, содержащих люминесцентные органические молекулы и абсорбирующие молекулы, что делает печать на несущей пленке очень простой. Ранее такой процесс предполагал испарение малых молекул в высоком вакууме, и это сильно удорожало процесс. Потому ученые могли использовать технологии печати для разработки компонентов лишь в лабораторных масштабах. Но теперь стало возможным производить большие серии таких элементов. Ученые отмечают, что они уже в состоянии производить органические компоненты почти в промышленных масштабах и новые научные разработки, наконец, можно перевести в коммерческое использование. В основе экспериментального завода - робот, который управляет различными принтерами, действующими как система струйной печати. Светодиоды прикрепляются к одному слою подложки одновременно с использованием различных исходных материалов. Это позволяет формировать однородную поверхность, которая создает идеальный светящийся слой. Отраслевые эксперты полагают, что печатные светодиоды обещает стать миллиардным рынком. Производственные мощности помогут обеспечить конкурентные преимущества в данном сегменте рынка.

Другие интересные новости:

▪ И на Марсе будет пушица цвести

▪ Новые возможности WiFi-модуля SPWF01SA.11

▪ Светящаяся повязка для ран

▪ Восстановление роста волос на поврежденной коже

▪ Светящиеся отпечатки пальцев

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Микрофоны, радиомикрофоны. Подборка статей

▪ статья Борьба за существование. Крылатое выражение

▪ статья С какой скоростью растут волосы на голове? Подробный ответ

▪ статья Транспорт будущего. Личный транспорт

▪ статья Лаки из смолянокислых эфиров. Простые рецепты и советы

▪ статья Зарядное устройство на микроконтроллере PIC12F675. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026