Бесплатная техническая библиотека

Должностная инструкция для заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Полный документ

Охрана труда / Должностные инструкции

 Комментарии к статье

I. Общие положения

1. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе назначается и освобождается от нее начальником отдела образования.
2. На период отпуска или временной нетрудоспособности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по воспитательной работе или учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
3. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях.
4. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы.
5. В своей деятельности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе руководствуется:

• Конституцией Украины, Законом Украины "Об образовании", Указами Президента Украины, решениями Кабинета Министров Украины и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся;
• Конвенцией о правах ребенка;
• трудовым законодательством;
• правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
• Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей Должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

II. Должностные обязанности

1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива.
2. Координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ.
3. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации.
4. Осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой кружков и факультативов, посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов.
5. Организует работу по подготовке и проведению итоговой государственной аттестации.
6. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.
7. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
8. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.
9. Составляет расписание учебных занятий и другой образовательной, в том числе и культурно-развлекательной, деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков.
10. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение учителями классных журналов и журналов групп продленного дня, другой документации.
11. Участвует в компьютеризации школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
12. Контролирует соблюдение обучающимися правил для учащихся.
13. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений, повышает свою квалификацию.
14. Вносит предложения по совершенствованию учебного процесса, участвует в работе педагогического совета школы.
15. Участвует в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы.
16. Ведет, подписывает и передает директору школы табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему учителей и учебно-вспомогательного персонала.
17. Осуществляет меры по обеспечению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнение библиотеки научно-методической, художественной, учебной литературой, профессиональными газетами и журналами.
18. Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда.
19. Осуществляет контроль за безопасным состоянием оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, используемых в учебном процессе.
20. Позволяет проведение образовательного процесса с обучающимися, воспитанниками при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих нормам и правилам безопасности жизнедеятельности и приняты к эксплуатации с заключением соответствующего акта.
21. Организует с участием заместителя директора по административно-хозяйственной работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений.
22. Составляет на основании данных, полученных от медицинского учреждения, списки лиц, подлежащих периодическому медицинскому осмотру, с указанием факторов, которые обусловливают необходимость проведения последнего.
23. Организует разработку и периодический пересмотр (не менее одного раза в 5 лет) инструкции по охране труда, а также разделов, касающихся требований безопасности жизнедеятельности, в методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ.
24. Контролирует своевременное проведение инструктажей для обучающихся, воспитанников, их регистрацию в журнале.
25. Совместно с заместителем директора школы по воспитательной работе определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на воде и улице, пожарной безопасности. Осуществляет проверку указанных знаний обучающихся, воспитанников.
26. Осуществляет совместно с профсоюзной организацией административно-хозяйственный контроль за соблюдением правил безопасного пользования учебными приборами и оборудованием, химическими реактивами, наглядными пособиями, школьной мебелью и их хранением.
27. Своевременное принятие мер по изъятию химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельных, установленных в мастерских, учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения; останавливает учебный процесс в помещениях образовательного учреждения, если там создаются опасные для здоровья работников и учащихся условия.
28. Выясняет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися.
29. Соблюдает этические нормы поведения, соответствующие общественному положению педагога в школе, быту, в общественных местах.
30. Предоставляет ученическим коллективам помощь в проведении оздоровительных, культурно-образовательных и других мероприятий.

III. Права

1. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе имеет право в пределах своей компетенции:
2. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися (воспитанниками) школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия).
3. Давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно подчиненным ему работникам.
4. Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся (воспитанников) за поступки, которые дезорганизуют учебно-воспитательный процесс, в порядке, определенном Уставом школы и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся.
5. Вносить в случае необходимости временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий.

IV. Ответственность

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет ответственность:

1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
2. За применение (в том числе однократное) методов воспитания, связанных с физическим и / или психическим насилием над личностью обучающегося (воспитанника), а также совершение иного аморального проступка заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе может быть освобожден от должности в соответствии с трудовым законодательства.
3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и / или гражданским законодательством.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Должностные инструкции:

▪ Демонстратор пластических поз. Должностная инструкция

▪ Врач-рефлексотерапевт. Должностная инструкция

▪ Специалист по депозитарной деятельности. Должностная инструкция

Смотрите другие статьи раздела Должностные инструкции.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Атомный секрет вечного блеска золота 20.06.2026

Золото издавна считается символом вечности и благородства не только из-за своей редкости, но и благодаря удивительной химической стойкости. В отличие от большинства металлов, оно не окисляется на воздухе, не тускнеет и не покрывается ржавчиной даже спустя тысячелетия. Эта уникальная инертность позволила золотым артефактам сохранять первозданный блеск с древних времен. Однако точный механизм такой защиты долго оставался загадкой для ученых. Недавнее исследование американских химиков-вычислителей раскрыло, что дело не просто в слабом взаимодействии с кислородом, а в особой атомной структуре поверхности металла. Сотрудники Тулейнского университета Санту Бисвас и Мэтью М. Монтемор провели детальное компьютерное моделирование, чтобы понять, как молекулы кислорода взаимодействуют с поверхностью золота. Ученые сравнили два основных типа атомных структур: "реконструированные" и "нереконструированные" поверхности. Было доказано, что природная способность золота к перестройке атомов играет кл ...>>

Смарфон Realme 16T 5G 20.06.2026

В сегменте доступных смартфонов с акцентом на длительную работу без подзарядки компания Realme представила интересную новинку - модель Realme 16T 5G. Главным преимуществом устройства стала по-настоящему впечатляющая батарея емкостью 8000 мАч, которая способна обеспечить до трех дней автономной работы при умеренном использовании. При этом инженерам удалось сохранить относительно компактный корпус толщиной менее 9 мм и вес всего 224 грамма, что делает смартфон удобным для повседневного ношения несмотря на внушительный аккумулятор. Смартфон оснащен большим 6,8-дюймовым LCD-дисплеем с высокой частотой обновления 144 Гц и пиковой яркостью до 1200 нит. Такое сочетание обеспечивает плавную картинку в динамичных сценах и комфортное восприятие контента даже под прямыми солнечными лучами. За производительность отвечает энергоэффективный процессор MediaTek Dimensity 6300, дополненный оперативной памятью LPDDR4X и накопителем UFS 2.2. Для эффективного отвода тепла во время продолжительных нагру ...>>

Проблема набора веса после 40 19.06.2026

С возрастом многие люди замечают, что поддерживать привычный вес становится все сложнее, даже если рацион и уровень активности существенно не меняются. Ученые из Каролинского института в Швеции раскрыли одну из ключевых биологических причин этого явления. Они показали, что с годами в жировой ткани замедляется процесс обновления липидов, из-за чего организм постепенно накапливает жир. Это естественное возрастное изменение объясняет, почему после 40 лет тело начинает "работать" иначе, способствуя набору веса. В долгосрочном исследовании специалисты наблюдали за жировой тканью 54 мужчин и женщин на протяжении в среднем 13 лет. Независимо от того, набирали участники вес или, наоборот, худели, у всех без исключения скорость липидного обмена в жировых клетках заметно снижалась. Жир в клетках обновляется все медленнее, и этот процесс происходит автоматически с течением времени. Те, кто не компенсировал замедление уменьшением калорийности питания, в среднем набирали около 20% от исходного в ...>>

Случайная новость из Архива Карбеновый рекорд 21.07.2016 Синтезирована цепочка из атомов углерода длиной 6400 атомов. Карбен, или линейный углерод, впервые синтезировали в ИНЭОСе АН СССР в 1960 году, в лаборатории академика В.В.Коршака, - пропусканием ацетилена через водно-аммиачный раствор соли одновалентной меди. Самую первую попытку предпринял Адольф Байер еще в 1885 году. Тогда он не преуспел и счел задачу неразрешимой. Однако в 1930-х годах цепочки из пяти-шести атомов углерода без каких-либо других атомов были найдены в некоторых грибах. Это стимулировало возобновление работ и в конечном счете привело спустя тридцать лет к синтезу соединения. Анализ показал, что возможны две формы карбена: с атомами, соединенными попеременно одинарными и тройными связями, и только с двойными связями. А дальше химики стали соревноваться, кто вырастит самую длинную цепочку. Каждое новое достижение в свою очередь кто-то превосходил. В 2010 году подтвержденный рекорд составил 44 атома. И вот международная группа исследователей во главе с профессором Томасом Пихлером из Венского университета совершила качественный скачок - перешла в счете атомов карбеновой цепочки с десятков на сотни и тысячи. Секретом успеха стало использование нанореактора - двухслойной углеродной нанотрубки. Именно в ней удалось вырастить цепочки углеродных атомов рекордной длины. Теперь исследователи думают, как вытащить карбен из нанотрубок и сделать из него монолитный материал. Считается, что он будет самым жестким в мире: модуль упругости, то есть отношение напряжения к вызываемой им деформации, в сорок раз превосходит значение для алмаза. Несмотря на обилие тройных или двойных связей, считается, что карбен устойчив при нормальных условиях в земной атмосфере.

Другие интересные новости:

▪ Однокорпусный цифровой датчик ультрафиолетового излучения

▪ Создан самый маленький транзистор

▪ Блоки питания NZXT C Series Bronze

▪ Goodyear на лунном грунте

▪ Шимпанзе как вершина эволюции

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Регуляторы тембра, громкости. Подборка статей

▪ статья Мещанин во дворянстве. Крылатое выражение

▪ статья Какую информацию могут извлекать пчелы из электрического поля цветов? Подробный ответ

▪ статья Видеооператор. Должностная инструкция

▪ статья Сетевой низкочастотный радиопередатчик. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Бокал на веревке. Секрет фокуса

Оставьте свой комментарий к этой статье:

www.diagram.com.ua
2000-2026