Menu Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


БЕСПЛАТНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА
Содержание книг и журналов / Год 1980

Приглашаем посетить нашу Бесплатную техническую библиотеку.

Поиск по книгам, журналам и сборникам смотрите здесь.

Для быстрого бесплатного скачивания можно сразу перейти в нужный раздел Библиотеки

Задачи комбинаторики. (А.Я. Халамайзер, Комбинаторика и бином Ньютона)

Задачи М606-610, Ф618-622 и решения задач М551-556, Ф563-567

Задачи М611-615, Ф623-627 и решения задач М557-561, Ф568-572

Задачи М616-620, Ф628-632 и решения задач М562-565, Ф573, Ф574, Ф576, Ф577

Задачи М621-625, Ф633-637 и решения задач М566, М567, М569, Ф578 и Ф580-582

Задачи М626-630, Ф638-642 и решения задач М568, М570-572, М574, Ф579, Ф586, Ф587

Задачи М631-635, Ф643-647 и решения задач М573, М575-577, Ф583-585, Ф588

Задачи М636-640, Ф648-652 и решения задач М579-582, М584, М586-594, М597, Ф589-598

Задачи М641-645, Ф653-657 и решения задач М596, М598, М599, Ф599-603

Задачи М646-650, Ф658-662 и решения задач М600, М601, М603, Ф604-607

Задачи М651-655, Ф663-667 и решения задач М605-608, Ф608-612

Задачи М656-660, Ф668-672 и решения задач М609, М610, Ф613-617

Задачи на столкновение тел

Задачи, предлагавшиеся на математическом бое на XIV Всесоюзной олимпиаде школьников

Закон всемирного тяготения

Закрученные многоугольники

Замечательные треугольники

Заочная школа программирования. Урок 05: основные операторы учебно-производственного языка Рапира

Заочная школа программирования. Урок 06: описания и вызовы процедур на Рапире

Заочная школа программирования. Урок 07: функции, графики, локальные имена и тексты на Рапире. Урок 8: множества и кортежи на Рапире

Заочная школа программирования. Урок 09: циклы

Заочная школа программирования. Урок 10: программирование задач в полярной системе координат

Заочная школа программирования. Урок 11: обработка текстов на ЭВМ

Запись и перезапись магнитных фонограмм. Козюренко Ю.И., 1980

Заполнение плоскости многоугольниками

Защита и АВР электродвигателей собственных нужд. Байтер И.И., 1980

Из иностранного юмора

Измельчающиеся узоры

Измерение температуры малых тел пирометрами излучения. Чернин С.М., Коган А.В., 1980

Измерения при настройке радиоаппаратуры. Соболевский А.Г., 1980

Информационное табло

Иосиф Шаевич Слободецкий

Испытания асинхронных двигателей при ремонте. Слоним Н.М., 1980

История о том, как Галилей открыл законы движения

Как найти целый корень?

Как определить место повреждения в силовом кабеле. Дементьев В.С., 1980

Как починить телевизор. Лопатин К.Г., 1980

Как придумать геометрическое неравенство?

Как придумать комбинаторное тождество? (Решения задач М470 и М184)

Как работает процессор?

Как сделать проект небольшой электроустановки. Каминский Е.А., 1980

Карманные транзисторные приемники. Новоселов Л.Е., 1980

Картины на воде

Квант - олимпиаде

Когда день равен ночи?

Когда под рукой нет ЭВМ

Конические сечения и задача Аполлония

Конструирование любительских проигрывателей. Черкунов В.К., 1980

Кружочки Степы Мошкина

Ленин и физика

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

Поиск по книгам, журналам и сборникам

Вводите название статьи или книги, целиком или частично. Например, зарядное устройство, генератор, таймер...

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Расставание действительно может причинять физическую боль 16.09.2026

Разрыв отношений с близким человеком способно вызывать настолько сильные переживания, что привычное выражение "разбитое сердце" иногда воспринимается почти буквально. Человек может испытывать тревогу, тоску и эмоциональное напряжение, сопровождающиеся вполне реальными телесными ощущениями. Исследования работы мозга показывают, что такая связь между эмоциональными и физическими страданиями может иметь вполне определенную нейробиологическую основу. Эксперимент, позволивший изучить этот вопрос, провела команда психолога Итана Кросса из Мичиганского университета. В исследовании участвовали 40 человек, недавно переживших расставание по инициативе партнера. Все добровольцы продолжали остро реагировать на произошедшее, что позволило исследователям изучить мозговую активность в период наиболее сильных переживаний. Во время эксперимента участников помещали в аппарат магнитно-резонансной томографии. Испытуемым поочередно показывали фотографию бывшего партнера и подвергали предплечье воздей ...>>

Научно доказана невозможность создания нейтринного лазера 16.09.2026

Лазер давно перестал быть исключительно лабораторной технологией: сегодня он используется в связи, медицине, промышленности и научных исследованиях. Поэтому физики периодически предлагают необычные варианты устройств, способных работать по аналогичным принципам, но с другими типами частиц. В 2025 году появилась идея создать лазер, формирующий направленный поток нейтрино. Однако последующий теоретический анализ показал, что привлекательная на первый взгляд концепция сталкивается не просто с техническими трудностями, а с фундаментальными законами квантовой физики. Первоначальную концепцию предложили профессор Массачусетского технологического института (MIT) Джо Формаджио (Joe Formaggio) и Бен Джонс (Ben Jones) из Техасского университета в Арлингтоне. Согласно их замыслу, облако радиоактивных атомов следовало охладить до сверхнизких температур порядка нанокельвинов - миллиардных долей кельвина. В таких условиях атомы могли бы сформировать Бозе - Эйнштейновский конденсат, особое квантов ...>>

Индекс нижнего белья раскрыл состояние швейцарских почв 15.09.2026

Почва кажется обычной частью окружающего нас ландшафта, однако под ее поверхностью существует сложная экосистема, от состояния которой напрямую зависит жизнь человека. Миллиарды микроорганизмов, черви, грибы и другие обитатели почвы перерабатывают органические вещества и участвуют в круговороте питательных элементов. Чтобы привлечь внимание общества к этой мало заметной проблеме, исследователи из Цюрихского университета придумали весьма необычный эксперимент: они закопали более 2000 пар хлопкового нижнего белья в садах, на лугах, полях и газонах по всей Швейцарии. Проект получил название "Доказательство в виде нижнего белья" и представлял собой не массовую шутку, а научный эксперимент, позволяющий наглядно оценить биологическую активность почвы. Исследователи помещали хлопковые изделия в землю, а примерно через два месяца извлекали их и сравнивали степень разрушения ткани. Некоторые образцы за это время практически исчезали, оставляя лишь отдельные фрагменты швов, тогда как на други ...>>

Случайная новость из Архива

Математика лучше изучается в игре 16.07.2013

Благодаря специальной обучающей игре дети гораздо лучше справляются с решением математических задач, говорится в новом исследовании Гентского университета (Бельгия). Для измерения эффективности обучающей игры Monkey Tales, которая помогает улучшить математические навыки, исследователи разделили младших школьников на три группы. В первой группе дети играли в Monkey Tales в течение трех недель. Вторая группа делала упражнения в обычной тетради. Третья группа вообще не выполняла никаких обучающих заданий. Перед началом испытания школьники прошли арифметический тест. Этот же тест они повторили после нескольких недель "тренировок".

Выяснилось, что дети, которые играли в Monkey Tales, давали в среднем на 6% больше правильных ответов, чем раньше. Дети, которые выполняли упражнения в тетради, улучшили свои результаты на 4%. Участники группы без заданий только на 2% улучшили результаты теста. Кроме того ученики, которые играли в Monkey Tales или выполняли упражнения в тетради, решили задания теста быстрее тех, кто не занимались математикой дополнительно (улучшения составили 30% и 10% соответственно).

Важно, что игру в Monkey Tales в качестве тренировки математических навыков ученики признали интересной и увлекательной. Около 60% учеников предпочли бы заниматься математикой, играя. И только 39% предпочли делать упражнения в тетради. Таким образом, можно говорить о том, что игра оказывает положительный эффект на обучение. Игра не просто улучшает навыки, но и доставляет удовольствие ребятам, математика кажется им менее скучной, и они изучают ее с большим удовольствием. Ученые не исключают, что положительный эффект, возможно, как раз связан с увлеченностью детей игрой. Кроме того, игра лучше бумажных упражнений из-за того, что позволяет оперативно повышать уровень сложности, и таким образом, дополнительно тренирует когнитивные навыки.

Образовательные игры становятся все более важной частью процесса обучения. Уже сейчас оборот этих игр составляет около 2,3 млрд. евро, но предполагается, что к 2015 году он составит 5,5 млрд. евро. Обучающие игры активно используются в армии США для улучшения навыков тактической подготовки. Кроме того, игры используются в крупных компаниях для подготовки персонала. Ну и конечно, растет частота использования игр в сфере образования.

Если образовательные игры понравятся детям, то они будут учиться с удовольствием, говорят ученые.

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Электротехнические материалы. Подборка статей

▪ статья Монтажный практикум для профессионалов. Искусство видео

▪ статья Почему один из белков человеческого глаза называется в честь Пикачу? Подробный ответ

▪ статья Машинист электролебедки. Должностная инструкция

▪ статья Адаптер для АВУ. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Разъемы Tyco Electronics / AMPсерии MicroСРС. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники


Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2026