|
Áåñïëàòíàÿ òåõíè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà
Âèêòîðèíà îíëàéí. Ïðîâåðüòå ñâîþ ýðóäèöèþ è óìåíèå ìûñëèòü ëîãè÷åñêè
 Êîììåíòàðèè ê ñòàòüå
Âîïðîñ
ÒÓâå ßíññîí ñ÷èòàëà, ÷òî âåðèòü íàäî ëèøü ïîñòóïêàì, ïîýòîìó íà èëëþñòðàöèÿõ ó áîëüøèíñòâà æèòåëåé ÌÓìè-äÎëà... Çàêîí÷èòå ôðàçó äâóìÿ êîðîòêèìè ñëîâàìè.
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Íåò ðòà. Êîììåíòàðèé: Ïèñàòåëüíèöà ñ÷èòàëà, ÷òî ñëîâàì äîâåðÿòü íå ñòîèò.
Ñëó÷àéíûé âîïðîñ âèêòîðèíû îíëàéí:
 îäíîì èç ýïèçîäîâ çíàìåíèòîãî ìóëüòñåðèàëà Ãîìåðà Ñèìïñîíà â ïîëèöåéñêîì ó÷àñòêå ïîäêëþ÷àþò ê äåòåêòîðó ëæè. Ïñèõîëîã ãîâîðèò åìó: "À òåïåðü ìû ïðîâåäåì íåñêîëüêî òåñòîâ. ß ïðîñòî çàäàì âàì íåñêîëüêî âîïðîñîâ, íà êîòîðûå íóæíî îòâåòèòü "äà" èëè "íåò", à âû äîëæíû ïðîñòî äàâàòü ïðàâäèâûå îòâåòû". Äàëåå ñëåäóåò êîðîòêèé âîïðîñ ïñèõîëîãà è óâåðåííîå "Äà!" Ñèìïñîíà, ïîñëå êîòîðîãî äåòåêòîð ëæè âçðûâàåòñÿ. Âîñïðîèçâåäèòå ýòîò âîïðîñ.
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Âñå ïîíÿòíî? ("Do you understand me?").
Èíòåðåñíàÿ Ñëó÷àéíàÿ
ïÿòåðêà âîïðîñîâ âèêòîðèíû îíëàéí.
 Ñìîòðèòå äðóãèå ñòàòüè ðàçäåëà
Âèêòîðèíà îíëàéí.
×èòàéòå è ïèøèòå ïîëåçíûå êîììåíòàðèè ê ýòîé ñòàòüå.
<< Íàçàä
Äðóãèå âîïðîñû
Âèêòîðèíû îíëàéí:
Äæîí Ìýí ïèøåò, ÷òî ðàñêîë õðèñòèàíñêîé öåðêâè íà çàïàäíóþ è âîñòî÷íóþ áûë âûçâàí áîðüáîé çà âëàñòü, âëèÿíèå è äåíüãè.  òî æå âðåìÿ îôèöèàëüíîé ïðè÷èíîé ðàçíîãëàñèé ñ÷èòàëñÿ âîïðîñ î ïðîèñõîæäåíèè Ñâÿòîãî Äóõà. Ïî çàáàâíîìó ñîâïàäåíèþ, ðàññóæäåíèÿ îá ýòîì âîïðîñå ìîæíî íàéòè â ÍÅÌ. Êàêèå ïÿòü ñëîâ ìû çàìåíèëè ñëîâîì "ÎÍÎ"?
Èçíà÷àëüíî ÝÒÎ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈÅ áûëî ñíàáæåíî ïîäçàãîëîâêîì "Ñòàðèííàÿ áûëü", êîòîðûé óáðàëè â ïîñëåäóþùèõ ïåðåèçäàíèÿõ.
Íà óëèöàõ Ëîíäîíà â ÿùèêàõ, çàêðåïëåííûõ íà ñòîëáàõ íà âûñîòå 2,5 - 3 ìåòðà, ðàñòóò öâåòû. ×åé âçîð äîëæíû óñëàæäàòü ýòè öâåòû?
Ïðîòîòèïîì ýòîãî ãåðîÿ Ëüâà Íèêîëàåâè÷à Òîëñòîãî íåêîòîðûå ñ÷èòàþò Àëåêñåÿ Êîíñòàíòèíîâè÷à Òîëñòîãî, î ÷åì ãîâîðèò ñõîäñòâî èõ äîëæíîñòåé è òèòóëîâ.  ÷åðíîâèêàõ Ëåâ Òîëñòîé ïèñàë î íåì: "Âî-ïåðâûõ, îí õîðîø, âî-âòîðûõ, óìåí è ñëàâíûé, ñëàâíûé ìàëûé". À âîò â øóòî÷íîé ýíöèêëîïåäèè "Êðàñíîé Áóðäû" âûñêàçûâàåòñÿ âåðñèÿ î òîì, ÷òî åãî ôàìèëèÿ ïðîèñõîäèò îò àíãëèéñêîãî ïðèëàãàòåëüíîãî, à ñàì îí îòëè÷àëñÿ íåïðàâèëüíûì ïîâåäåíèåì. Íàçîâèòå ôàìèëèþ ýòîãî ïåðñîíàæà.
 þìîðèñòè÷åñêîé ïåðåäà÷å "Íå âðåìÿ" áûë ïîêàçàí äóýëüíûé òóðíèð íà ïðèçû Íàòàëüè Ãîí÷àðîâîé. Íà ýòîì "òóðíèðå" Ïóøêèí âûñòóïàë ïîä ïñåâäîíèìîì "Ïîðøåíü". Êàêîé ïðåäìåò îäåæäû ïîñëóæèë ïðè÷èíîé òàêîãî ïðîçâèùà?
Îñòàâüòå ñâîé êîììåíòàðèé ê ýòîé ñòàòüå:
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå
www.diagram.com.ua
2000-2025
|
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese