Òðè ãîäà íàçàä áûë óñòàíîâëåí ïîñòàìåíò ñî ñêóëüïòóðîé ãëàäèàòîðà. Êàêàÿ ãåîìåòðè÷åñêàÿ ôèãóðà ìíîãîêðàòíî èçîáðàæåíà íà ýòîì ïîñòàìåíòå?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Ðîìá. Çà÷åò: Ñïàðòàêîâñêèé ðîìá. Êîììåíòàðèé: Íà ñòàäèîíå ìîñêîâñêîãî "Ñïàðòàêà" óñòàíîâëåíà ñîîòâåòñòâóþùàÿ ñêóëüïòóðà. Ëîãîòèï "Ñïàðòàêà" ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ãîðèçîíòàëüíûé êðàñíî-áåëûé ðîìá ñ ðèñóíêîì.
Ñëó÷àéíûé âîïðîñ âèêòîðèíû îíëàéí:
 ðàçíûõ ñòðàíàõ ÈÊÑ íàçûâàþò, íàïðèìåð, "ñïèíîé îñëà" èëè "áåðëèíñêîé ïîäóøêîé".  êà÷åñòâå àëüòåðíàòèâû ÈÊÑÀÌ Âèêèïåäèÿ íàçûâàåò 3D-ðèñóíêè. Êàêèå äâà ñëîâà ìû çàìåíèëè ÈÊÑÎÌ?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Ëåæà÷èé ïîëèöåéñêèé. Çà÷åò: Èñêóññòâåííàÿ íåðîâíîñòü. Êîììåíòàðèé: Âìåñòî íàñòîÿùèõ ëåæà÷èõ ïîëèöåéñêèõ - 3D-ðèñóíêè íà ïîâåðõíîñòè.
Èíòåðåñíàÿ Ñëó÷àéíàÿ
ïÿòåðêà âîïðîñîâ âèêòîðèíû îíëàéí.
Ñìîòðèòå äðóãèå ñòàòüè ðàçäåëà
Âèêòîðèíà îíëàéí.
×èòàéòå è ïèøèòå ïîëåçíûå êîììåíòàðèè ê ýòîé ñòàòüå.
<< Íàçàä
Äðóãèå âîïðîñû
Âèêòîðèíû îíëàéí:
Ãðåêè ïîñâÿùàëè ýòî äåðåâî Àïîëëîíó, ðèìëÿíå - Þïèòåðó, à ñëàâÿíå íàçûâàëè åãî "ïåðóíîâûì äåðåâîì". Åãî ñîâðåìåííîå ëàòèíñêîå íàçâàíèå ïðîèñõîäèò îò êåëüòñêîãî "êðàñíîå äåðåâî". Åãî ïëîäû âòðîå ïðåâîñõîäÿò êàðòîôåëü ïî ñîäåðæàíèþ êðàõìàëà è áåëêîâ. Ïðåäïî÷òèòåëüíåå óïîòðåáëÿòü â ïèùó ïëîäû ýòîãî äåðåâà â Ñðåäèçåìíîìîðüå, ãäå îíè ñëàäêèå è íå ãîð÷àò. ×òî ýòî çà äåðåâî?
Åêàòåðèíà II ïèñàëà î êðåñòüÿíàõ: "Ëþäè, íå ìîãóùèå î ñàìèõ ñåáå èìåòü íóæíîãî ïîïå÷åíèÿ â áîëåçíÿõ, ìîãóò ëè èìåòü õîðîøèé ïðèñìîòð çà ñëàáûìè ñóùåñòâàìè, íàõîäÿùèìèñÿ â áåñïðåñòàííîé áîëåçíè ... ?" À ÷òî ðàçóìåëà èìïåðàòðèöà ïîä "áåñïðåñòàííîé áîëåçíüþ"?
Îäíèì èç ïåðâûõ ïðîäóêòîâ ýòîé êîìïàíèè áûëà ïîèñêîâàÿ ñèñòåìà, íàçâàíèå êîòîðîé óêàçûâàëî íà âûñîêóþ ñêîðîñòü âûïîëíåíèÿ çàïðîñîâ. Î êàêîé êîìïàíèè èäåò ðå÷ü?
Òðåáóåòñÿ òî÷íûé îòâåò. Äëÿ èçãîòîâëåíèÿ ñàìîé áîëüøîé ÅÅ, íàõîäÿùåéñÿ â øòàòå Ìè÷èãàí, áûëè èñïîëüçîâàíû 16 ñíàðÿäîâ äëÿ áîóëèíãà.
Âî âðåìÿ ðàáîòû îíè ñëîâíî ñèäÿò íà îãðîìíîé ñåêóíäíîé ñòðåëêå. Íàçîâèòå ïðîôåññèþ ëþäåé, î êîòîðûõ òàê ñêàçàë àêàäåìèê Îëåã Ãàçåíêî.
Îñòàâüòå ñâîé êîììåíòàðèé ê ýòîé ñòàòüå:
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå
www.diagram.com.ua
2000-2025
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese