|
Áåñïëàòíàÿ òåõíè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà
Âèêòîðèíà îíëàéí. Ïðîâåðüòå ñâîþ ýðóäèöèþ è óìåíèå ìûñëèòü ëîãè÷åñêè
 Êîììåíòàðèè ê ñòàòüå
Âîïðîñ
Òàëìóä ó÷èò íàñ: êòî ìóäð? Ó âñåõ ÷åìó-íèáóäü íàó÷àþùèéñÿ. Êòî ñèëåí? Ñåáÿ îáóçäûâàþùèé. À òåïåðü îòâåòüòå, êòî áîãàò, ñîãëàñíî Òàëìóäó?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Äîâîëüñòâóþùèéñÿ ñâîåé ó÷àñòüþ.
Ñëó÷àéíûé âîïðîñ âèêòîðèíû îíëàéí:
 íàñòîÿùåå âðåìÿ â æèâûõ îñòàåòñÿ òîëüêî îäèí îáëàäàòåëü ÝÒÎÃÎ - ãðàæäàíèí Ðóìûíèè, ïîñòîÿííî ïðîæèâàþùèé â Øâåéöàðèè.  ìàå 2005 ãîäà óïîìÿíóòûé îáëàäàòåëü ïðèåçæàë â Ìîñêâó, íî ÝÒÎÃÎ, êàê íè ñòðàííî, ñ ñîáîþ íå ïðèâåç. ×òî æå ÝÒÎ?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Îðäåí "Ïîáåäà". Êîììåíòàðèé: Ïîñëåäíèé èç êàâàëåðîâ - áûâøèé ðóìûíñêèé êîðîëü Ìèõàé.
Èíòåðåñíàÿ Ñëó÷àéíàÿ
ïÿòåðêà âîïðîñîâ âèêòîðèíû îíëàéí.
 Ñìîòðèòå äðóãèå ñòàòüè ðàçäåëà
Âèêòîðèíà îíëàéí.
×èòàéòå è ïèøèòå ïîëåçíûå êîììåíòàðèè ê ýòîé ñòàòüå.
<< Íàçàä
Äðóãèå âîïðîñû
Âèêòîðèíû îíëàéí:
Õîðîøèé çíàêîìûé àâòîðà âîïðîñà îäíàæäû øåë ñ ðàáîòû è çàäåðæàëñÿ ó ìÿñíîãî ïðèëàâêà, íà êîòîðîì ëåæàëè ðóëüêà, ðåáðûøêè, ìÿñî ïî-òàòàðñêè è òàê äàëåå. Ñðåäè ýòîãî ðàçíîîáðàçèÿ îí çàìåòèë àïïåòèòíûå êóñî÷êè ôèëå, ðÿäîì ñ êîòîðûìè ñòîÿëà òàáëè÷êà "Ñóñëÿòèíà ã. ê.". Ëåøà â ñâîåé æèçíè åë è ñîáà÷àòèíó, è ëÿãóøàòèíó, è êðîêîäèëÿòèíó. Íî âîò ñóñëÿòèíó ãîðÿ÷åãî êîï÷åíèÿ íå ïðîáîâàë íè ðàçó. Ëåõà ïîäîøåë ê ïðîäàâùèöå è íåïðèíóæäåííî ñêàçàë: "Äàéòå ìíå ñóñëÿòèíêè ãðàìì 300 íà ïðîáó", íà ÷òî óñëûøàë íåîæèäàííûé îòâåò: "Ñóñëÿòèíà Ã.Ê. - ýòî..." Çàêîí÷èòå åå îòâåò.
Êàê íàçûâàåòñÿ ìåñòî â ìóçûêàëüíîì òåàòðå, ãäå ðàçìåùàåòñÿ îðêåñòð?
Îäèí èç èíòåðíåò-ñàéòîâ ïðèâîäèò îïèñàíèÿ ôèëüìîâ èñõîäÿ òîëüêî èç èõ íàçâàíèé. Íàïðèìåð, "ôèëüìîì ïðî òóðåöêèõ øàõìàòèñòîâ" òàì íàçâàí êèíîôèëüì "Òóðåöêèé ãàìáèò". À êàêîé êèíîêàðòèíå íà ýòîì ñàéòå äàíî îïðåäåëåíèå "ôèëüì ïðî ãåíåðàëüñêèå øòàíû"?
Ñíà÷àëà íàçâàíèå ýòîé òîðãîâîé ìàðêè çâó÷àëî ñ íàøèõ òåëåýêðàíîâ ïî-àíãëèéñêè, âûçûâàÿ íåçäîðîâûé ñìåõ, íî âñêîðå ðåêëàìèñòû îñîçíàëè ñâîþ îïëîøíîñòü è ïåðåâåëè ýòî ñëîâîñî÷åòàíèå. Âîñïðîèçâåäèòå åãî ïî-ðóññêè.
 äðåâíåé Ãðåöèè îñîáîå âíèìàíèå ïðè âîñïèòàíèè äåòåé óäåëÿëîñü èãðå íà ìóçûêàëüíûõ èíñòðóìåíòàõ.  Ñïàðòå ïðåäïî÷èòàëè ôëåéòó, à â Àôèíàõ - öèòðó. Ïî÷åìó àôèíÿíå ñ÷èòàëè, ÷òî öèòðà, à íå ôëåéòà ñïîñîáñòâóåò áîëåå ãàðìîíè÷íîìó ðàçâèòèþ äåòåé?
Îñòàâüòå ñâîé êîììåíòàðèé ê ýòîé ñòàòüå:
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå
www.diagram.com.ua
2000-2025
|
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese