|
Áåñïëàòíàÿ òåõíè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà
Âèêòîðèíà îíëàéí. Ïðîâåðüòå ñâîþ ýðóäèöèþ è óìåíèå ìûñëèòü ëîãè÷åñêè
 Êîììåíòàðèè ê ñòàòüå
Âîïðîñ
Òàëåéðàí ãîâîðèë: "ß ïðîùàþ ëþäÿì, åñëè îíè íå ðàçäåëÿþò ìîåãî ìíåíèÿ. ß íå ïðîùàþ, åñëè..." ×òî?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: "... îíè èìåþò ñâîå".
Ñëó÷àéíûé âîïðîñ âèêòîðèíû îíëàéí:
 "Ðîêîâûõ ÿéöàõ" Áóëãàêîâà ÎÍÀ ñîñòîèò èç øåñòíàäöàòè ÷åëîâåê. À ãäå - èç ÷åòûðåõ?
Ïðàâèëüíûé îòâåò:  "Ñêàçêå î òðîéêå". Êîììåíòàðèé: Ðå÷ü èäåò îò òðîéêå.
Èíòåðåñíàÿ Ñëó÷àéíàÿ
ïÿòåðêà âîïðîñîâ âèêòîðèíû îíëàéí.
 Ñìîòðèòå äðóãèå ñòàòüè ðàçäåëà
Âèêòîðèíà îíëàéí.
×èòàéòå è ïèøèòå ïîëåçíûå êîììåíòàðèè ê ýòîé ñòàòüå.
<< Íàçàä
Äðóãèå âîïðîñû
Âèêòîðèíû îíëàéí:
Ãàçåòà "Ñïîðò-ýêñïðåññ" ðàññêàçûâàåò, êàê â îäíîì ôóòáîëüíîì ìàò÷å çàùèòíèê Ìàðñåëî Áàëüáîà íàíåñ ñèëüíûé óäàð ïî âîðîòàì ñîïåðíèêà. Ìÿ÷ óëåòåë äàëåêî íà âåðõíèå ÿðóñû òðèáóí, íî ìíîãèå çðèòåëè îáðàäîâàëèñü, çààïëîäèðîâàëè, çàáèëè â áóáíû è áàðàáàíû.  êàêîì ãîäó ïðîèñõîäèëà îïèñàííàÿ èñòîðèÿ?
Êîãî àíãëè÷àíèí Êýííåò Òèíàí ñðàâíèë ñ ÷åëîâåêîì, êîòîðûé çíàåò, êàê ïðîåõàòü, íî íå çíàåò, êàê âîäèòü àâòîìîáèëü?
Ïàõìóòîâà èëè Òóõìàíîâ - àâòîð ìóçûêè ïåñåí äèñêà "Ïî âîëíå ìîåé ïàìÿòè"?
ÒÀÊÎÅ ÍÀÇÂÀÍÈÅ íîñèò ñåðèàë, ðàññêàçûâàþùèé î ñîáûòèÿõ, ïðîèñõîäèâøèõ íåçàäîëãî äî íà÷àëà Âåëèêîé ôðàíöóçñêîé ðåâîëþöèè. Îäíàêî íèêàêèõ àëëþçèé íà ôèëüì Ôåäåðèêî Ôåëëèíè â íåì íåò.
 îäíîé óêðàèíñêîé íàðîäíîé çàãàäêå ñïðàøèâàåòñÿ: "Êòî ñòàðøå: îâåñ èëè ÿ÷ìåíü?" Îòâåò íà çàãàäêó ÿ÷ìåíü, îáúÿñíèòå ïî÷åìó?
Îñòàâüòå ñâîé êîììåíòàðèé ê ýòîé ñòàòüå:
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå
www.diagram.com.ua
2000-2026
|
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese