|
Áåñïëàòíàÿ òåõíè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà
Âèêòîðèíà îíëàéí. Ïðîâåðüòå ñâîþ ýðóäèöèþ è óìåíèå ìûñëèòü ëîãè÷åñêè
 Êîììåíòàðèè ê ñòàòüå
Âîïðîñ
Òàêèõ ëþäåé íà Çåìëå î÷åíü è î÷åíü ìàëî, è îíè âî ìíîãîì îòëè÷àþòñÿ îò íàñ ñ âàìè. Ïî àìåðèêàíñêèì çàêîíàì, åñëè îäèí èç ýòèõ ëþäåé ñîâåðøèò õîòÿ áû è óìûøëåííîå ïðåñòóïëåíèå, òî, êàêèì áû òÿæêèì îíî íè áûëî, â òþðüìó åãî íå ïîñàäÿò, èáî ýòî áûëî áû ïðÿìûì íàðóøåíèåì ïðàâ ÷åëîâåêà. À â êàêîé ñòðàíå æèëè êîãäà-òî ñàìûå èçâåñòíûå èç ýòèõ ëþäåé?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: Â Ñèàìå (Òàèëàíäå), ýòî ñèàìñêèå áëèçíåöû.
Ñëó÷àéíûé âîïðîñ âèêòîðèíû îíëàéí:
 ãîëëàíäñêîì âàðèàíòå èãðû "Ìîíîïîëèÿ" èêñû è èãðåêè ñòîÿò îäèíàêîâî è äîðîãî.  âàëëèéñêîì âàðèàíòå èêñîâ âîîáùå íåò, à èãðåêè ñòîÿò î÷åíü äåøåâî. ×òî ìû çàìåíèëè â ýòîì âîïðîñå?
Ïðàâèëüíûé îòâåò: "Scrabble". Çà÷åò: "Ñêðýááë", "Ýðóäèò". Êîììåíòàðèé: Èêñû è èãðåêè - ýòî íå çàìåíû, à áóêâû, êàæäîé èç êîòîðûõ â ñêðýááëå ïðèñâîåíà ñòîèìîñòü, çàâèñÿùàÿ îò ÷àñòîòû âñòðå÷àåìîñòè äàííîé áóêâû.  âàëëèéñêîì ÿçûêå áóêâû X íåò, à áóêâà Y âñòðå÷àåòñÿ î÷åíü ÷àñòî, ïîýòîìó â ñêðýááëå ñòîèò îäíî î÷êî.
Èíòåðåñíàÿ Ñëó÷àéíàÿ
ïÿòåðêà âîïðîñîâ âèêòîðèíû îíëàéí.
 Ñìîòðèòå äðóãèå ñòàòüè ðàçäåëà
Âèêòîðèíà îíëàéí.
×èòàéòå è ïèøèòå ïîëåçíûå êîììåíòàðèè ê ýòîé ñòàòüå.
<< Íàçàä
Äðóãèå âîïðîñû
Âèêòîðèíû îíëàéí:
Õîòÿ ïðîèçâåäåíèÿ ýòîãî àâòîðà ïðîõîäÿò â øêîëå, êîíêðåòíî ýòî âðÿä ëè áóäóò èçó÷àòü è ðåêîìåíäîâàòü ê ïðî÷òåíèþ.  åãî íàçâàíèè ìîæíî óñëûøàòü ôðàíöóçñêèé ãîðîä è êëàññè÷åñêèé ýïîñ. Ìû íå ñïðàøèâàåì âàñ ôàìèëèþ àâòîðà. Íàçîâèòå ýòî ïðîèçâåäåíèå.
Îí ÷àñòî íå îïðàâäûâàë âîçëîæåííûå íà íåãî íàäåæäû: íàïðèìåð, íå ñòàë ñâÿùåííèêîì èëè ëåêàðåì, êàê õîòåëè òîãî åãî ðîäèòåëè, à âìåñòî ýòîãî îòïðàâèëñÿ â êðóãîñâåòíîå ïóòåøåñòâèå íà ïàðóñíîì ñóäíå, âî âðåìÿ êîòîðîãî êîìàíäà ïðîçâàëà åãî "ñà÷êîì". Äà è, êàê íåäàâíî âûÿñíèëîñü, îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ ñâîåãî ñàìîãî èçâåñòíîãî òðóäà îí ïîçàèìñòâîâàë ó äðóãèõ àâòîðîâ. Âîñïðîèçâåäèòå ïåðâûå äâà ñëîâà íàçâàíèÿ ýòîãî øèðîêî èçâåñòíîãî òðóäà.
Ñîãëàñíî Âèêèïåäèè, êîøêè ìîãóò "ðàññêàçûâàòü" õîçÿèíó î ñâîåé áîëåçíè ñåðäöà.  ñòàòüå î ñìåðòè çíàìåíèòîé êîøêè Ñêàðëåòò óïîìèíàåòñÿ àíãëîÿçû÷íûé ìåäèöèíñêèé òåðìèí. Êàêîé?
Çàêîí÷èòå äâóìÿ ñëîâàìè ïñåâäîðèìñêóþ ïîñëîâèöó II-III âåêîâ, îïóáëèêîâàííóþ îäíàæäû â "Ìîñêîâñêîì êîìñîìîëüöå": "Íåò âîäû ãîðÿ÷åé â áàíå - ..."
Îñòàâüòå ñâîé êîììåíòàðèé ê ýòîé ñòàòüå:
Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà | Áèáëèîòåêà | Ñòàòüè | Êàðòà ñàéòà | Îòçûâû î ñàéòå
www.diagram.com.ua
2000-2026
|
Arabic
Bengali
Chinese
English
French
German
Hebrew
Hindi
Italian
Japanese
Korean
Malay
Polish
Portuguese
Spanish
Turkish
Ukrainian
Vietnamese