Menu English Ukrainian Russian Home

Бесплатная техническая библиотека для любителей и профессионалов Бесплатная техническая библиотека


Должностная инструкция для классного руководителя общеобразовательного учреждения. Полный документ

Охрана труда

Охрана труда / Должностные инструкции

Комментарии к статье Комментарии к статье

I. Общие положения

  1. Классный руководитель является работником общеобразовательного учреждения _, осуществляет деятельность, наименование, номер общеобразовательного учреждения направленную на сохранение, укрепление и развитие взаимопонимания учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного процесса.
  2. Классный руководитель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора общеобразовательного учреждения из числа лиц, имеющих высшее педагогическое образование, или опыт работы с детьми не менее лет, без предъявления требований к стажу работу в должности классного руководителя, в том числе по представлению заведующего учебной частью или заведующего по воспитательной работе, и непосредственно подчиняется директору общеобразовательного учреждения. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющего классного руководства и работающего в данном классе;
  3. Классный руководитель должен знать:
  • основы общей психологии, педагогической психологии, общей педагогики, физиологии детей и подростков;
  • методы и навыки коммуникативного общения с обучающимися, социального психотренинга, современными методами индивидуальных и групповых занятий в рамках класса;
  • особенности воспитательной системы;
  • условия работы и особенности проведения занятий в данном общеобразовательном учреждении.
  1. Классный руководитель в своей работе руководствуется:
  • законодательством Украины;
  • Декларацией прав и свобод человека;
  • Конвенцией о правах ребенка;
  • Уставом общеобразовательного учреждения и прочими документами в сфере образования.

II. Должностные обязанности

Классный руководитель:

  1. ведет журнал успеваемости учащихся;
  2. ведет "личные дела" учащихся и следит за их оформлением;
  3. организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом класса, организует коллективное творчество, формирует обязанности дежурных;
  4. организует дежурство по классу, школе, столовой и другим общественным помещениям, дежурство по которым закреплено в Уставе общеобразовательного учреждения;
  5. заботится о внешнем виде учащихся;
  6. организует и формирует порядок питания учащихся в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения;
  7. формирует финансовое обеспечение классных нужд и контролирует его исполнение (классный фонд, оплата различных услуг и т.д.);
  8. осуществляет контроль за посещаемостью, с выяснением причин пропусков занятий без уважительных причин; совместно с социальным педагогом посещает семьи "трудных" детей;
  9. работает с ученическими дневниками, контактирует с родителями по поводу успеваемости учащихся;
  10. создает условия для развития познавательных интересов, расширения кругозора учащихся (участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, викторинах, посещение кружков, факультативных занятий, организация экскурсий, походов в театр, на выставки и т.д.);
  11. способствует благоприятному микроклимату в классе, формирует межличностные отношения учащихся, корректирует и регулирует их;
  12. оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;
  13. заботится о здоровье учеников, вовлекает их в физкультурную, спортивную деятельность;
  14. проводит тематические классные часы периодичностью __ раз в месяц, собрания, беседы с учащимися;
  15. обеспечивает защиту и охрану прав учащихся, особенно уделяя внимание "трудным" детям и детям, оставшимся без попечения родителей, активно сотрудничая с социальным педагогом. Выявляет и ведет учет детей социально незащищенных категорий, детей из неблагополучных семей;
  16. осуществляет профориентационную работу с учащимися 9-ых классов, способствующую самостоятельному и осознанному выбору учащимися дальнейшей профессии с учетом их способностей и жизненных планов;
  17. организует и проводит родительские собрания периодичностью ___ раз в четверть. Работает с родителями индивидуально, привлекает родителей к организации внеучебной деятельности.

III. Права

Классный руководитель имеет право:

  1. Знакомиться с документацией общеобразовательного учреждения;
  2. Присутствовать на любых уроках и мероприятиях, проводимых учителями-предметниками в классе (без права входить в класс во время урока без экстренной необходимости и делать замечания учителю в течение урока);
  3. Изучать воспитательный процесс на уроках, проводимых учителями-предметниками;
  4. Привлекать к дисциплинарной ответственности учащихся за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном организационными документами общеобразовательного учреждения;
  5. Поощрять учащихся в порядке, установленном организационными документами общеобразовательного учреждения;
  6. Участвовать в работе педагогического и методического советов учебного заведения, вносить свои предложения по формированию индивидуальной программы адаптации обучающихся, созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе;
  7. Сотрудничать со специалистами социальных служб, медицинских учреждений, инспекций по делам несовершеннолетних;
  8. Самостоятельно выбирать приоритетные направления работы, учитывая особенности функционирования и развития общеобразовательного учреждения;
  9. Повышать свою квалификацию, посещать семинары, курсы;
  10. Участвовать в работе молодежных школьных объединений, содействовать их функционированию.

IV. Ответственность

Классный руководитель несет ответственность:

  1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины Устава и других правил, закрепленных в организационных документах общеобразовательного учреждения, законных распоряжений директора, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, классный руководитель несет дисциплинарную ответственность в соответствии с трудовым законодательством Украины.
  2. За несвоевременное и неаккуратное оформление, ведение и хранение документов, а также за их утрату классный руководитель несет ответственность, предусмотренную организационными документами общеобразовательного учреждения;
  3. За применение, в том числе однократное, методов психического или физического насилия над личностью учащегося классный руководитель может быть освобожден от обязанностей в соответствии с законодательством Украины. Увольнение за такой проступок не является мерой дисциплинарной ответственности;
  4. Виновный в причинении школе ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством Украины.

 Рекомендуем интересные статьи раздела Должностные инструкции:

▪ Исполнитель поручений бюро бытовых услуг. Должностная инструкция

▪ Специалист конференц-сервиса. Должностная инструкция

▪ Пескоструйщик. Должностная инструкция

Смотрите другие статьи раздела Должностные инструкции.

Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.

<< Назад

Последние новости науки и техники, новинки электроники:

Использование Apple Vision Pro во время операций 16.03.2024

Медицинская команда больницы Кромвеля в Лондоне впервые применила Apple Vision Pro в ходе двух операций на позвоночнике. Это событие подтверждает потенциал гарнитуры в качестве медицинского инструмента, изменяющего подход к хирургической практике. Хотя сами врачи не использовали Vision Pro, операционная медсестра работала с виртуальной реальностью, используя очки во время подготовки и выполнения процедур. Гарнитура позволила просматривать виртуальные экраны в операционной, выбирать инструменты и следить за ходом операции. Программное обеспечение, разработанное компанией eXeX, специализирующейся на создании приложений на основе искусственного интеллекта для хирургии, существенно улучшило процесс оказания медицинской помощи пациентам. Использование Apple Vision Pro открывает новые возможности для разработки приложений в сфере здравоохранения, таких как клиническое образование, планирование операций, обучение и медицинская визуализация. Внедрение Apple Vision Pro в медицинскую пр ...>>

Хранение углерода в Северное море 16.03.2024

Министр энергетики Норвегии Терье Осланд объявил о запуске проекта Longship, нацеленного на создание центрального хранилища углекислого газа в Северном море. Этот амбициозный проект оценивается в $2,6 млрд и направлен на применение технологии CCS (углеродного захвата и хранения) для смягчения воздействия климатических изменений. Норвегия уже имеет опыт в области CCS благодаря успешным проектам Sleipner и Snohvit, и сейчас стремится увеличить объем углерода, запечатываемого под морским дном. План Longship предусматривает создание мощности по захвату и хранению 1,5 млн. тонн углерода ежегодно в течение 25 лет. Несмотря на позитивные перспективы, существуют опасения по поводу долгосрочных последствий такого хранения. Однако сторонники проекта утверждают, что морское хранение углерода имеет ряд преимуществ, включая минимальное воздействие на окружающую среду. Проект Longship осуществляется при участии компаний Equinor, Shell и TotalEnergies через совместное предприятие Northern Li ...>>

Выращены мини-органы из амниотической жидкости человека 15.03.2024

Международная команда ученых под руководством профессора Фань Сюлиня из Университета Чжэцзян разработала уникальный способ выращивания мини-органов из клеток, обнаруженных в амниотической жидкости человека. Этот значительный прорыв в медицине может привести к улучшению диагностики и лечения врожденных заболеваний. Органоиды, представляющие собой трехмерные клеточные структуры, имитирующие органы в меньшем масштабе, были выращены из клеток легких, почек и тонкого кишечника, найденных в амниотической жидкости. Этот метод открывает новые возможности для изучения различных состояний плода и может стать ключом к ранней диагностике и лечению врожденных дефектов. Хотя пока не проводились попытки использования этого метода в лечении, ученые надеются, что их исследования в будущем помогут бороться с серьезными врожденными заболеваниями, которые затрагивают миллионы новорожденных ежегодно. Этот прорыв может изменить практику медицинских вмешательств, позволяя диагностировать и лечить врожд ...>>

Случайная новость из Архива

Биоразлагаемый пластик из картофеля 26.11.2019

Вьетнамские исследователи, Нонг Ван Фуок и Данг Нгуен Суан Тронг - студенты четвертого курса из Университета экономики и финансов города Хошимина (HCM), создали биоразлагаемый пластик из картофельного крахмала. Цель - сократить использование одноразовых пластиковых изделий.

Основной специализацией исследователей является бизнес-администрирование и международная торговля. В начале прошлого года школа Фуок провела конкурс бизнес-идей, в котором приняли участие студенты. Одной из целей исследователей было снижение негативного воздействия пластиковых отходов на окружающую среду. В поисках идеи для конкурса Нонг Ван Фуок заметил, что некоторые студентки едят съедобную рисовую бумагу, напоминающую полиэтиленовые пакеты. И задался вопросом, можно ли использовать рисовую бумагу в качестве полиэтиленовых пакетов?

В результате Фуок и Тронг начали экспериментировать с кукурузным крахмалом и крахмалом маниока. Но успехом испытания не увенчались. Затем исследователи обнаружили, что крахмал, извлеченный из картофеля, может быть использован для изготовления биоразлагаемых пакетов. Картофельный крахмал смешивают с водой и глицерином по формуле для создания смеси.

Смесь кипятится до начала процесса сгущения, затем помещается в формы, в которых она естественным образом высушивается на солнце в течение дня. Биоразлагаемые пакеты из картофельного крахмала - неплохая альтернатива пластику, но в них можно хранить только сухие продукты. Также из картофельного крахмала студенты сделали ложки и небольшие миски, которые могут выдерживать холодные или горячие жидкости в течение 30-45 минут.

Биоразлагаемую посуду можно использовать в течение одного года, если она хранится при надлежащей температуре.

"Наши продукты легко разлагаются в течение трех-пяти месяцев. Они абсолютно безопасны для людей", - заявил Данг Нгуен Суан Тронг.

Другие интересные новости:

▪ Память на движущихся нанотрубках

▪ Виртуальная примерка обуви

▪ Одночиповые решения Texas Instruments для мобильных телефонов

▪ Аккумулятор из медной пены

▪ Ген долголетия

Лента новостей науки и техники, новинок электроники

 

Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:

▪ раздел сайта Электрические счетчики. Подборка статей

▪ статья Гарантии, не стоящие бумаги, на которой они написаны. Крылатое выражение

▪ статья Куда девают голову страусы в случае опасности? Подробный ответ

▪ статья Момордика. Легенды, выращивание, способы применения

▪ статья Термитная сварка. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

▪ статья Индикатор потребляемой мощности. Энциклопедия радиоэлектроники и электротехники

Оставьте свой комментарий к этой статье:

Имя:


E-mail (не обязательно):


Комментарий:





All languages of this page

Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2024