Бесплатная техническая библиотека
Должностная инструкция для врача по гигиеническому воспитанию. Полный документ
Охрана труда / Должностные инструкции
Комментарии к статье
I. Общие положения
- Настоящая Должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность врача по гигиеническому воспитанию.
- На должность врача по гигиеническому воспитанию назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию по специальности "Гигиеническое воспитание".
- Врач по гигиеническому воспитанию должен знать:
- основы законодательства Украины о здравоохранении;
- нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения, в т.ч. Госсанэпиднадзора;
- основы организации лечебно-профилактической помощи в больницах и амбулаторно-поликлинических учреждениях, скорой и неотложной медицинской помощи, службы медицины катастроф, санитарно-эпидемиологической службы, лекарственного обеспечения населения и ЛПУ;
- теоретические основы, принципы и методы диспансеризации;
- организационно-экономические основы деятельности учреждений здравоохранения и медицинских работников в условиях бюджетно-страховой медицины;
- основы социальной гигиены, организации и экономики здравоохранения, медицинской этики и деонтологии;
- правовые аспекты медицинской деятельности;
- общие принципы и основные методы клинической, инструментальной и лабораторной диагностики функционального состояния органов и систем человеческого организма;
- этиологию, патогенез, клиническую симптоматику, особенности течения, принципы комплексного лечения основных заболеваний;
- правила оказания неотложной медицинской помощи при угрожающем жизни состоянии больного;
- основы экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной экспертизы;
- основы санитарного просвещения;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
- По своей специальности врач по гигиеническому воспитанию должен знать:
- содержание и разделы гигиенического воспитания;
- задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение службы гигиенического воспитания;
- действующие нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по специальности;
- правила оформления документации;
- принципы планирования деятельности и отчетности службы гигиенического воспитания;
- методы и порядок контроля ее деятельности;
- основы санитарно-просветительской работы, принципы взаимодействия ЛПУ с территориальным центром медицинской профилактики и центром Госсанэпиднадзора;
- основы организационно-методического обеспечения деятельности медицинских работников ЛПУ по выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и гигиенических знаний и здорового образа жизни среди прикрепленного контингента;
- основы информационного обеспечения специалистов и различных групп населения по вопросам гигиенического обучения и воспитания, профилактики заболеваний и укрепления здоровья, в т.ч. и через средства массовой информации.
- Врач по гигиеническому воспитанию назначается на должность и освобождается от должности приказом главного врача учреждения здравоохранения в соответствии с действующим законодательством Украины.
- Врач по гигиеническому воспитанию непосредственно подчиняется заведующему отделением (отделом), а при его отсутствии руководителю учреждения или его заместителю.
II. Должностные обязанности
- Осуществляет взаимодействие с центром медицинской профилактики по вопросам:
- подготовки сотрудников ЛПУ по разделу гигиенического обучения и воспитания, формирования здорового образа жизни, а также усовершенствования знаний и внедрения новых методов профилактики заболеваний;
- приобретения и распространения инструктивно-методических документов по сохранению и укреплению здоровья, наглядных пособий санитарно-просветительного характера (включая видеофильмы) среди работников учреждения здравоохранения, организованного и неорганизованного населения;
- организации и проведения акций и кампаний профилактической направленности среди прикрепленного населения;
- создания библиотеки санитарно-просветительской литературы (по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний), текстов лекций и бесед, статей медицинского профиля из периодической печати для использования в повседневной работе;
- внедрения новых методик профилактической направленности в деятельность ЛПУ при работе с населением;
- организации лекториев, школ, семинаров для различных групп населения по вопросам охраны здоровья;
- рецензирования текстов лекций, бесед, статей, викторин и других материалов, подготовленных медицинскими работниками ЛПУ.
- Проводит работу с сотрудниками ЛПУ:
- обобщает индивидуальные планы работы медицинских работников и структурных подразделений ЛПУ по вопросам, входящим в компетенцию отделения (кабинета) медицинской профилактики;
- оказывает организационно-методическую и консультативную помощь при подготовке лекций, бесед, радиопередач, "круглых столов", конференций, семинаров, совещаний и др.;
- контролирует и анализирует деятельность медицинских работников с населением по разделу гигиенического обучения и воспитания, сохранения и укрепления здоровья, ежеквартально дает объективную информацию и оценку их деятельности с представлением ее главному врачу ЛПУ для распространения передового опыта и устранения выявленных недостатков;
- принимает годовые отчеты о проделанной работе по своему направлению деятельности, составляет сводный статистический отчет по ЛПУ.
- Проводит работу с пациентами ЛПУ:
- осуществляет инструментальные исследования (антропометрия, измерение артериального давления, взвешивание и пр.);
- осуществляет сбор анамнестических данных для выявления факторов риска, а также тестирование и анкетирование, с последующей выдачей рекомендаций по коррекции здорового образа жизни;
- организует лектории, школы, семинары для различных групп населения по вопросам охраны, сохранения и укрепления здоровья, обеспечивает их проведение как в организационно-методическом плане, так и в плане обеспечения слушателей санитарно просветительной литературой;
- при наличии консультативно-оздоровительного отделения проводит донозологическую диагностику, определение качества и количества здоровья индивида и коллективов, формирует банк данных состояния здоровья прикрепленного населения.
- Изучает и оценивает знания по вопросам профилактики и здорового образа жизни у прикрепленного населения в соответствии с характером и особенностями работы различных отделений и кабинетов ЛПУ.
- Координирует и обеспечивает консультативно-оздоровительную деятельность по вопросам сохранения и укрепления здоровья прикрепленного населения.
- Организует контроль и анализ деятельности медицинского учреждения по реализации региональных целевых программ по гигиеническому обучению и воспитанию, профилактике заболеваний, а также работников ЛПУ по вопросам сохранения и укрепления здоровья, снижения преждевременной смертности и выхода на инвалидность, по выявлению факторов риска, коррекции образа жизни, пропаганде медицинских и гигиенических знаний.
- Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей.
- Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, выполнение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом.
- Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала.
- Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности.
- Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами.
- Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии.
- Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.
- Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима.
- Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям.
- Систематически повышает свою квалификацию.
III. Права
Врач по гигиеническому воспитанию имеет право:
- вносить предложения руководству учреждения по совершенствованию лечебно-диагностического процесса, вопросам гигиенического обучения и воспитания, формирования здорового образа жизни, организации и условий своей трудовой деятельности;
- контролировать работу подчиненных сотрудников (при их наличии), отдавать им распоряжения в рамках их служебных обязанностей и требовать их четкого исполнения, вносить предложения руководству учреждения по их поощрению или наложению взысканий;
- запрашивать, получать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей;
- принимать участие в научно-практических конференциях и совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с работой врача-специалиста;
- проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующей квалификационной категории;
- повышать свою квалификацию на курсах усовершенствования не реже одного раза в 5 лет.
IV. Ответственность
- Врач по гигиеническому воспитанию несет ответственность за:
- своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей;
- организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;
- соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;
- своевременное и качественное оформление медицинской и иной служебной документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;
- предоставление в установленном порядке статистической и иной информации по своей деятельности;
- обеспечение соблюдения исполнительской дисциплины и выполнения своих должностных обязанностей подчиненными ему работниками (при их наличии);
- оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям.
- За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов врач по гигиеническому воспитанию может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.
Рекомендуем интересные статьи раздела Должностные инструкции:
▪ Инженер отдела компьютерного тестирования учебно-инновационной службы. Должностная инструкция
▪ Куратор отдела регистрации. Должностная инструкция
▪ Чертежник-конструктор. Должностная инструкция
Смотрите другие статьи раздела Должностные инструкции.
Читайте и пишите полезные комментарии к этой статье.
<< Назад
Последние новости науки и техники, новинки электроники:
Использование Apple Vision Pro во время операций
16.03.2024
Медицинская команда больницы Кромвеля в Лондоне впервые применила Apple Vision Pro в ходе двух операций на позвоночнике. Это событие подтверждает потенциал гарнитуры в качестве медицинского инструмента, изменяющего подход к хирургической практике.
Хотя сами врачи не использовали Vision Pro, операционная медсестра работала с виртуальной реальностью, используя очки во время подготовки и выполнения процедур. Гарнитура позволила просматривать виртуальные экраны в операционной, выбирать инструменты и следить за ходом операции.
Программное обеспечение, разработанное компанией eXeX, специализирующейся на создании приложений на основе искусственного интеллекта для хирургии, существенно улучшило процесс оказания медицинской помощи пациентам. Использование Apple Vision Pro открывает новые возможности для разработки приложений в сфере здравоохранения, таких как клиническое образование, планирование операций, обучение и медицинская визуализация.
Внедрение Apple Vision Pro в медицинскую пр ...>>
Хранение углерода в Северное море
16.03.2024
Министр энергетики Норвегии Терье Осланд объявил о запуске проекта Longship, нацеленного на создание центрального хранилища углекислого газа в Северном море. Этот амбициозный проект оценивается в $2,6 млрд и направлен на применение технологии CCS (углеродного захвата и хранения) для смягчения воздействия климатических изменений.
Норвегия уже имеет опыт в области CCS благодаря успешным проектам Sleipner и Snohvit, и сейчас стремится увеличить объем углерода, запечатываемого под морским дном. План Longship предусматривает создание мощности по захвату и хранению 1,5 млн. тонн углерода ежегодно в течение 25 лет.
Несмотря на позитивные перспективы, существуют опасения по поводу долгосрочных последствий такого хранения. Однако сторонники проекта утверждают, что морское хранение углерода имеет ряд преимуществ, включая минимальное воздействие на окружающую среду.
Проект Longship осуществляется при участии компаний Equinor, Shell и TotalEnergies через совместное предприятие Northern Li ...>>
Выращены мини-органы из амниотической жидкости человека
15.03.2024
Международная команда ученых под руководством профессора Фань Сюлиня из Университета Чжэцзян разработала уникальный способ выращивания мини-органов из клеток, обнаруженных в амниотической жидкости человека. Этот значительный прорыв в медицине может привести к улучшению диагностики и лечения врожденных заболеваний.
Органоиды, представляющие собой трехмерные клеточные структуры, имитирующие органы в меньшем масштабе, были выращены из клеток легких, почек и тонкого кишечника, найденных в амниотической жидкости. Этот метод открывает новые возможности для изучения различных состояний плода и может стать ключом к ранней диагностике и лечению врожденных дефектов.
Хотя пока не проводились попытки использования этого метода в лечении, ученые надеются, что их исследования в будущем помогут бороться с серьезными врожденными заболеваниями, которые затрагивают миллионы новорожденных ежегодно. Этот прорыв может изменить практику медицинских вмешательств, позволяя диагностировать и лечить врожд ...>>
Случайная новость из Архива Пульт дистанционного управления учителем
06.01.2006
В школах США и Великобритании появилась новая техника классных опросов. Каждый ученик вооружен пультом дистанционного управления вроде обычного телевизорного, а на учительском столе стоит компьютер, способный принимать инфракрасные сигналы пультов.
Учитель задает вопрос или пишет его на доске, предлагая варианты ответов, а каждый школьник, щелкая пультом, выбирает правильный, по его мнению, вариант. В результате за время урока можно многократно опросить весь класс. Результаты фиксирует компьютер. Сигналами ученик может и привлечь внимание учителя, чтобы задать вопрос или попросить его подойти и помочь.
В ходу только в школах США около полумиллиона таких пультов.
|
Другие интересные новости:
▪ Стресс заставляет организм стареть быстрее
▪ Получение электричества из сахара в крови
▪ Контакты между корабелами древнего Рима и Вьетнама
▪ Жесткие диски ADATA HD700 и HV620S
▪ LED-лампы Verbatim с безбликовым световым потоком
Лента новостей науки и техники, новинок электроники
Интересные материалы Бесплатной технической библиотеки:
▪ раздел сайта Советы радиолюбителям. Подборка статей
▪ статья Семья в современном обществе. Основы безопасной жизнедеятельности
▪ статья Какие млекопитающие способны полностью регенерировать кожу на месте ран? Подробный ответ
▪ статья Продавец промтоварного отдела (секции). Типовая инструкция по охране труда
▪ статья Шипучие фруктовые порошки. Простые рецепты и советы
▪ статья Спичка сквозь дужку булавки. Секрет фокуса
Оставьте свой комментарий к этой статье:
All languages of this page
Главная страница | Библиотека | Статьи | Карта сайта | Отзывы о сайте
www.diagram.com.ua 2000-2024
|