|
|
ПОПРОБУЙТЕ СВОИ СИЛЫ
Напомню приемы, с которыми мы познакомились в этой главе: 6. Соединить объекты в единую систему. 7. Разделить объекты (или систему) на части. 8. Сделать систему динамичной, меняющейся. 9. Добавить ферромагнитный порошок и действовать магнитным полем. Узнали вы и правила вепольного анализа: о достройке и разрушении веполей и о том, как вводить вещества, если вводить их нельзя... Теперь остается потренироваться. Вот несколько задач. Учтите: при решении надо пользоваться приемами и правилами. Отвыкайте искать решение вслепую, наугад перебирая варианты. Задача 24. ВСЕМ ШТОРМАМ НАЗЛО В море, неподалеку от берега, работал земснаряд: углублял дно, расчищал путь кораблям. Грунт, поднятый со дна моря, смешивался с морской водой и по трубам перекачивался на пять километров. За земснарядом огромным хвостом, изгибающимся на волнах, плыли трубы. На плаву их держали пустые железные бочки-понтоны. - Получено штормовое предупреждение, - сказал начальник смены. - Надо прекращать работу. Придется отсоединять "хвост", вести его в укрытие. А потом снова присоединять. Считай, сутки потеряем. - Что поделаешь, - пожал плечами механик. - Если шторм порвет трубы, будет хуже.
И тут появился изобретатель. - Можно работать всем штормам назло сказал он. - Просто система "труба - понтоны" должна стать... Какой должна стать эта система и как она будет работать при шторме? Задача 25. ВИНТ ДЛЯ КАРЛСОНА Однажды директор "Детского мира" приехал на фабрику игрушек и сказал главному инженеру: - Покупатели спрашивают Карлсона, а такой куклы нет. Каждый день слезы... Выручайте! - У нас два образца кукол, - ответил ему главный инженер. - Вот смотрите... Одна кукла была точь-в-точь такой, как рисуют в книжках, но не летала. У другой за спиной был большой винт - намного больше, чем сам Карлсон. Кукла не могла стоять, но зато ее можно было запускать - как игрушечный вертолет. - Плохо, - вздохнул директор. - Одна кукла похожа, но не летает. Другая летает, но совсем не похожа: какая-то ветряная мельница, а не Карлсон... - Техническое противоречие, - развел руками инженер. - Сделаешь маленький винт, Карлсон не полетит, не хватит силы у винта. А большой винт портит внешний вид, кукла на ногах не стоит. Просто не знаю, как быть...
И тут, конечно, появился изобретатель. - Перейдем к физическому противоречию, - сказал он. - Винт должен быть большим и винт не должен быть большим. Ясное дело: надо воспользоваться приемом... Каким приемом и как воспользоваться? Задача 26. ДЕСЯТЬ ТЫСЯЧ ПИРАМИДОК В одной лаборатории разрабатывали новый алмазный инструмент для шлифования. Инструмент получался отличный, но изготавливать его было очень сложно. Крохотные алмазные зерна, имевшие форму пирамидок, приходилось вручную укладывать вершиной вверх.
- Десять тысяч пирамидок - и все вручную, - возмущались лаборанты. - Почему никто не подумал, как механизировать эту работу? - Думали, - ответил заведующий лабораторией. - Да только ничего путного не придумали. И тут появился изобретатель. - Красивая задачка, - сказал он. - Нужно вспомнить прием... Какой прием нужно вспомнить? Как механизировать укладку алмазных зерен? Задача 27. ПОЧТИ ПРЕКРАСНАЯ МАШИНА На выставке инженер объяснял посетителям: Раньше фрукты укладывали в ящики и коробки вручную, а теперь это делает машина. Видите, конвейер подает пустую коробку на стол. Фрукты скатываются сверху по лотку. Электромотор заставляет стол вибрировать, чтобы фрукты укладывались плотнее. Прекрасная машина, но... есть недостаток: падая в коробку, фрукты ударяются друг о друга и от этого портятся. Можно опустить лоток, по которому скатываются фрукты, прямо к дну коробки, предложил один из посетителей. - Можно, конечно, вздохнул инженер. Но по мере наполнения коробки придется его поднимать. Значит, нужна автоматическая система, которая будет следить за наполнением тары и поднимать лоток. Машина усложнится. Опускать коробку? Еще сложнее... И тут появился изобретатель. Один апельсин ударяется о другой, сказал он. Задача на разрушение ее поля. Возьмите... И он объяснил, как сделать, чтобы при падении в коробку не бились даже самые нежные фрукты. А что предложите вы? Задача 28. "ТАКОГО ФОНТАНА НИГДЕ НЕТ..." В одном городе решили соорудить фонтан. Объявили конкурс, рассмотрели проекты, представленные разными архитекторами. Ничего оригинального! - Всё это уже было, - грустно сказал председатель жюри. - Хотелось, чтобы наш фонтан отличался от всех фонтанов мира. - А что тут придумаешь? - развел руками член жюри. - Фонтаны строят издавна. А принцип один и тот же - перекрещивающиеся струи. Вот в одном проекте предложено зажечь внутри струи огонь. Тоже не ново! Уже есть фонтаны с огнем, светом, цветомузыкой... И тут появился изобретатель. - Я предлагаю фонтан, которого нигде еще нет, - сказал он. - Будет красивое, удивительное зрелище! Попробуйте догадаться, что предложил изобретатель. А может быть, вам удастся развить его идею и сделать новое изобретение?..
журналы Радиокомпоненты (годовые архивы) журналы Юный техник (годовые архивы) книга Необычные свойства обычных металлов. Займовский В.А., Колупаева Т.А., 1984 книга Конструирование электромузыкальных инструментов. Соломин В.К., 1958 статья Перемотка якорей: любительский опыт сборник Архив схем и сервис-мануалов телевизоров Rainford
|
Смотрите другие статьи раздела